問題詳情：
(一）文言文閲讀（19分）
閲讀下面的文言文，完成4～7題。
楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公*，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也。”張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語。”良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計者？” 曰：“鯫生説我曰：‘距關，毋內諸侯，秦地可盡王也。’故聽之。”良曰：“料大王士卒足以當項王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也。”沛公曰：“君安與項伯有故？”張良曰：“秦時與臣遊，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良。”沛公曰：“孰與君少長？”良曰：“長於臣。”沛公曰：“君為我呼入，吾得兄事之。”張良出，要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關秋毫不敢有所近籍吏民封府庫而待將*。所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。日夜望將*至，豈敢反乎！願伯具言臣之不敢倍德也。”項伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王。”沛公曰：“諾。”於是項伯復夜去，至*中，具以沛公言報項王。因言曰：“沛公不先破關中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。”項王許諾。
（節選自《鴻門宴》）
4．下列用“／”給文中畫波浪線的部分斷句，正確的一項是( )
A．吾入關/秋毫不敢有所/近籍吏民/封府/庫而待將*。
B．吾入關/秋毫不敢有所近/籍吏民封府庫/而待將*
C．吾入關/秋毫不敢/有所近籍/吏民封府庫/而待將*。
D．吾入關/秋毫不敢有所近/籍吏民/封府庫/而待將*
5．對文中下列詞語的的解釋，不正確的一項是( )
A．鯫生：意思是淺陋無知的小人。鯫，淺陋、卑微。
B．兄事之：用對待兄長的禮節侍奉他。兄，名詞活用為狀語，像對待兄長一樣。
C．籍吏民：官吏、百姓的户籍。
D．約為婚姻：雙方約定成為兒女親家。婚姻：古今異義詞，古義指約為兒女親家，男方為婚，女方為姻。
6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是( )
A．罵鯫生、拉攏項伯等細節表現出了劉邦能言善辯、善於應變的*格。
B．項羽信任項伯，改變主意，答應“善遇”劉邦，為鴻門宴最後的結局埋下伏筆。
C．緊急形勢下，張良只要劉邦去見項伯，可見他也不知如何是好。
D．項伯為報私恩夜訪張良，這使戰爭危機忽然出現了轉機。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）項伯乃夜馳之沛公*，私見張良，具告以事。（5分）
譯文：
（2）所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。（5分）
三、 譯文：
【回答】
(一）文言文閲讀（19分）
4．D
5．C(籍吏民：登記官吏、*，就是造官吏名冊和户籍冊。)
6．C(“不知如何是好”錯，張良給劉邦出了關鍵的一計。)
7．(1)項伯連夜趕到劉邦駐*地，祕密地見了張良，把事情完整地告訴了他。（記分點：之，到；私，祕密；具告以事，狀語後置句，每點1分，語意通順2分，共5分）
五、 (2)派遣將士把守關卡的原因，是為了防備其他流寇的進入和意外的變故。（記分點：所以，…的原因；出入，進入；非常，意外的變故，每點1分，語意通順2分，共5分）
知識點：人物傳記類
題型：文言文閲讀
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