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*建設是*文明的重要體現和保障。某學習小組就*近現代*發展開展研究*學習,蒐集了以下資料。閲讀材料,回...

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問題詳情:

*建設是*文明的重要體現和保障。某學習小組就*近現代*發展開展研究*學習,蒐集了以下資料。閲讀材料,回...

*建設是*文明的重要體現和保障。某學習小組就*近現代*發展開展研究*學習,蒐集了以下資料。閲讀材料,回答問題。

    材料一  康有為、梁啟超等維新派認為,“興民權、開議院”是國家富強的根本,是“治國之大經,為政之公理”,實行了君主立憲,“則*之治強,可計日待也。”

——陳旭麓《*近代史》

(1)依據材料一概括康、樑的主張,結合所學知識説明其實踐。

    材料二 1911 年在*建立起美國政體的仿製品,真是荒唐可笑。……這種政體悲慘的結束了,即悲慘的失敗了。然而,失敗的並不是這種政體,而是一代人。

——N.佩弗《遠東

(2)結合史實説明 20 世紀初*是如何建立“美國政體的仿製品”?怎樣理解“失敗的並不是這種政體,而是一代人”?

    材料三“新*的建立,使*實現了從兩千多年的封建**、近代以來照搬西方**模式的失敗嘗試向新型***的偉大跨越。”

——《*的**建設》白皮書

(3)依據材料三並結合所學知識,指出新*是如何建設“新型***”的。

(4)你認為該小組通過以上材料的研究學習,可以得出什麼認識?

【回答】

(1)主張:君主立憲(或:實行君主立憲是國家富強的根本)。

    實踐:掀起維新變法運動(或:百日維新)。

(2)史實:通過*亥*,建立起資產階級共和國*質的南京臨時*,頒佈了體現三權分立的《 臨時約法) )。

    理解:這種政體在美國獲得成功,在**成果落到袁世凱手中而失敗。可見失敗的不是政體本身,而是資產階級沒有找到一條適合*國情的、真正可以救*的道路。

(3)頒佈 1954 年《中華*共和國憲法》,建立了*代表大會制度、**領導的*合作和*協商制度、民族區域自治制度。

(4)追求**首先必須實現民族*;*的*建設必須符合*國情,不必照搬西方模式;必須在**的領導下建立和完善***。(只要答對 2 點即可得 分。)

知識點:近代*的思想解放潮流 維新思想

題型:綜合題

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