綜合探究。（4分）某班開展了一次“*月文化”主題探究活動，下面是同學蒐集的資料。閲讀後，按要求回答問題。材料...

問題詳情：

綜合探究。（4分）

某班開展了一次“*月文化”主題探究活動，下面是同學蒐集的資料。閲讀後，按要求回答問題。

材料一：

*上古暑期就有嫦娥奔月的神話傳説，古人更有“秋暮夕（祭）月”的習俗。唐代賞月十分盛行，並將中秋節定為固定節日；兩宋時期形成了中秋吃月餅的風俗，取“人月共圓”之意。這一風俗延續至今。

材料二：

（1）綜合材料一和材料二的內容，寫出你的探究結果。（2分）

（2）請為“*月文化”主題探究活動擬一則宣傳語。（要求至少用一種修辭方法）（2分）

【回答】

 (1)*有悠久的“月文化”(*人喜歡借月寄情)  (2)示例1：月，傳悠久文化；月，寄人間真情。   示例2：月，你如一位翩翩仙子，款款走進多少文人墨客的夢中。

知識點：其他

題型：語言表達