通過一年的化學學習，你已經掌握了實驗室製取氣體的有關規律，請結合如圖回答問題：（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱...

問題詳情：

通過一年的化學學習，你已經掌握了實驗室製取氣體的有關規律，請結合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：①　　，②　　；

（2）張華同學欲使用B裝置製取氧氣，反應原理用化學方程式表示為　　，該裝置中棉花團的作用是　　；可以使用C裝置收集氧氣的理由是　　，實驗結束後應注意的問題是　　；用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗如圖G所示，*氧化*溶液的作用是　　（用化學方程式表示）；

（3）李紅同學欲製取並收集二氧化碳，則應選擇的裝置是　（從A﹣E中選擇），驗滿的方法是　　，可用澄清的石灰水檢驗生成的氣體，其原理用化學方程式表示為　　；

（4）王亮同學使用A裝置也成功地製取了與其他兩位同學不同的另一種氣體，反應原理用化學方程式表示為　　，欲使用F裝置收集該氣體，則氣體應該從　　（填端口字母）端進入．

【回答】

【考點】常用氣體的發生裝置和收集裝置與選取方法；實驗室製取氧氣的反應原理；製取氧氣的*作步驟和注意點；二氧化碳的實驗室製法；二氧化碳的檢驗和驗滿；鹼的化學*質；書寫化學方程式．

【專題】常見氣體的實驗室製法、檢驗、乾燥與淨化．

【分析】長頸漏斗方便加液體*品，水槽是常用的盛水的儀器；製取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳製氧氣就不需要加熱，如果用高錳*鉀或**鉀製氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶於水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；實驗結束應先移出導管，後熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂．實驗室製取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀鹽*製取的，碳*鈣和鹽*互相交換成分生成*化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶於水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃着的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，*滿了；二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就*是二氧化碳．用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗如圖G所示，*氧化*溶液的作用是：吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣．實驗室是用鋅粒和稀硫*在常温下反應制*氣的，*氣難溶於水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；欲使用F裝置收集該氣體，則氣體應該從長管進入，因為*氣的密度比空氣小．

【解答】解：（1）長頸漏斗方便加液體*品，水槽是常用的盛水的儀器，故*為：長頸漏斗  水槽

（2）如果用高錳*鉀製氧氣就需要加熱，高錳*鉀受熱分解生成錳*鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；加熱高錳*鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳*鉀粉末進入導管；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶於水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；實驗結束應先移出導管，後熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗如圖G所示，*氧化*溶液的作用是：吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣；故*為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止高錳*鉀的粉末進入導管，將導管堵塞；氧氣不易溶於水；先從水槽中移出導氣管，後熄滅酒精燈；2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O

（3）實驗室製取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀鹽*製取的，碳*鈣和鹽*互相交換成分生成*化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶於水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃着的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，*滿了；二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就*是二氧化碳；故*為：AD  將燃着的小木條平放在集氣瓶口，若木條熄滅，則*已收集滿    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O

（4）實驗室是用鋅粒和稀硫*在常温下反應制*氣的，*氣難溶於水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；欲使用F裝置收集該氣體，則氣體應該從長管進入，因為*氣的密度比空氣小；故*為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑  a

【點評】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的製取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、注意事項和氣體的驗滿等，綜合*比較強．氣體的製取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解*有關．本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中．

知識點：未分類

題型：未分類