閲讀下面的作品，完成下列小題。車窗外周國平①小時候喜歡乘車，尤其是火車，佔據一個靠窗的位置，扒在窗户旁看窗外的...

問題詳情：

閲讀下面的作品，完成下列小題。

車窗外

周國平

①小時候喜歡乘車，尤其是火車，佔據一個靠窗的位置，扒在窗户旁看窗外的風景。這愛好至今未變。

②列車飛馳，窗外無物長駐，風景永遠新鮮。

③其實，窗外掠過什麼風景，這並不重要。我喜歡的是那種流動的感覺。景物是流動的，思緒也是流動的，兩者融為一片，彷彿置身於流暢的夢境。

④當我望着窗外掠過的景物出神時，我的心靈的窗户也洞開了。許多似乎早已遺忘的往事，得而復失的感受，無暇顧及的思想，這時都不召自來，如同窗外的景物一樣在心靈的窗户前掠過。於是我發現，平時我忙於種種所謂必要的工作，使得我的心靈的窗户有太多的時間是關閉着的，我的心靈的世界裏還有太多的風景未被鑑賞。而此刻，這些平時遭到忽略的心靈景觀在打開了的窗户前源源不斷地閃現了。

⑤所以，我從來不覺得長途旅行無聊，或者毋寧説，我有點喜歡這一種無聊。在長途車上，我不感到必須有一個伴讓我閒聊，或者必須有一種*讓我消遣。我甚至捨不得把時間花在讀一本好書上，因為書什麼時候都能讀，白日夢卻不是想做就能做的。

⑥就因為貪圖車窗前的這一份享受，凡出門旅行，我寧願坐火車，不願乘飛機。飛機太快地把我送到了目的地，使我來不及寂寞，因而來不及觸發那種出神遐想的心境，我會因此感到像是未曾旅行一樣。航行*海，我也寧願搭乘普通輪船，久久站在*板上，看波濤萬古流湧，而不喜歡坐封閉型的豪華快艇。有一回，從上海到南通，我不幸誤乘這種快艇，當別人心滿意足地靠在舒適的軟椅上看**錄像時，我痛苦地盯着艙壁上那一個個窄小的密封窗口，真覺得自己彷彿遭到了囚禁。

⑦我明白，這些僅是我的個人癖*，或許還是過了時的癖*。現代人出門旅行講究效率和舒適，最好能快速到把旅程縮減為零，舒適到如同住在自己家裏。令我不解的是，既然如此，又何必出門旅行呢?如果把人生譬作長途旅行，那麼，現代人搭乘的這趟列車就好像是由工作車廂和*車廂組成的，而他們的慣常生活方式就是在工作車廂裏拼命幹活和掙錢，然後又在*車廂裏拼命享受和把錢花掉，如此交替往復，再沒有工夫和心思看一眼車窗外的風景了。

⑧光*蹉跎，世界喧囂，我自己要*惕，在人生旅途上保持一份童趣和閒心是不容易的。如果哪一天我只是埋頭於人生中的種種事務，不再有興致扒在車窗旁看沿途的風光，傾聽內心的音樂，那時候我就真正老了俗了，那樣便辜負了人生這一趟美好的旅行。

17．文章第一段在文中有何作用？

18．第五段裏的“白日夢”在文中有何內涵？

19．文章標題為“車窗外”，主要寫乘車的愛好，但為何在第六段寫航行*海之事？

20．有人説周國平的作品是哲學家的思和藝術家的看，請從“哲學家的思和藝術家的看”兩個角度探究作者寫作本文的意圖。

【回答】

17．內容：點明自己的喜好，設置懸念，讓讀者思考為何作者喜歡乘車時臨窗觀風景。結構：呼應標題，開篇即明確文章寫作話題。為結尾處的主旨句“在人生旅途上保持一份童趣和閒心”作鋪墊。

18．“白日夢”是指作者在長途旅行中，隨着窗外掠過的景物，在自己的心靈窗户裏不召自來的早已遺忘的往事、得而復失的感受、無暇顧及的思想。是平時遭到我們忽略的心靈景觀，表明作者對於乘火車臨窗看風景的喜愛。

19．從另一種更漫長、更無聊的旅行角度，説明作者喜歡在車窗前觀賞風景，在寂寞中觸發出神遐想的心境。表明作者的旅行與現代人的不同，他不講究效率和舒適，他講究的是享受。

20．作者藝術*地看到現代人在喧囂的世界裏，忙於種種所謂必要的工作。一方面在人生的工作車廂裏拼命幹活和掙錢，一方面卻又在*車廂裏拼命享受和把錢花掉。作者由此反思每個人都曾經擁有的童趣和閒心，呼籲人們經常敞開心靈的窗户，用心鑑賞人生旅途和心靈世界的美好風景，不能辜負人生這趟美好的旅行。

【解析】

17．試題分析：從內容的角度答出“點明自己的喜好”，從結構的角度答出照應、鋪墊的作用，從讀者的角度答出“設置懸念引起讀者興趣”的作用。

點睛：分析語段的作用的題目，首先明確語段的內容，然後從結構和內容的角度分析，結構上注意伏筆、照應、鋪墊等，內容注意主旨的體現，和其它語段的關係。還要注意注意語段所處的位置，如開頭注意鋪墊、引起下文、統領全文、奠定情感基調、引起閲讀興趣等，中間注意承上啟下，結尾註意點明深化主旨等，此題是文章的開頭，注意分析照應標題等作用。

18．試題分析：分析文中的詞語的含義，注意結合上下文找到詞語在文中的具體的含義，尤其是涉及到文章的主旨的詞語的含義的題目注意從詞語的表層含義和深層含義的角度分析，表層注意字面的意思，深層注意和主旨相關的意思。

19．試題分析：析文中的某情節的作用題目，首先要簡單的概括該情節，然後從內容和結構兩個方面分析作用，內容上主要是在人物的塑造和主旨的表達上體現，結構上注意前後的照應、情節的推進，還要注意一些手法，比如對比、襯托、抑揚等，此題主要從人物塑造、主旨的表達和情節的照應的角度進行分析。

20．試題分析：探究題往往就文中的某個情節發表自己的看法，答題時注意明確自己的觀點，然後進行論*，論*時注意結合文章的內容進行分析，不要信馬由韁。注意觀點明確，論*理由充分。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀