閲讀下面的文字，完成1-4題。                       在山*上    方令孺     ...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成1-4題。

                        在山*上     方令孺      

撩起窗幕，看初升的紅日，可把它五*的光華撒在湖上了麼?可是，湖水呈現着一片冷清清的鉛*，天空也雲氣沉沉。難道今天的旅行又要被風雨來阻擋麼?

好久以來"故鄉"就在吸引着我；百草園和三味書屋，這些美妙的名稱，像童話一樣，時時在我思想上盤桓。我想看看咸亨酒店，土穀祠，還想看看祥林嫂放過菜籃子的小河邊……在那濃霧瀰漫的黑暗時代，魯迅先生在那裏開始磨礪他的劍鋒，終生把持它，劃破黑暗，露出曙光。今天我決定要去瞻仰磨劍的聖地。

湖水輕輕地拍岸，像是贊同我的決心，天空也對我顯出無可奈何的氣*。七點鐘我們就從北山下乘車前去。這時雲霧漸漸稀散，清風吹送着月桂的芳香，陽光從薄雲後面透*出來，像放下輕輕的紗帳，愛護似的，籠罩着大地。

汽車一轉彎，將要到錢塘*大橋了，我看見高大的六和塔，巋然坐在林木蓊鬱的山崗上，揹負着遠山與高空，下臨浩渺的白水，氣象非常雄偉。

在高樓錢塘*大橋有兩層，底層走火車，上層走汽車，因此説像高樓一樣的大橋。一樣的大橋上，俯看*水，像一條瀟灑的闊帶，從西面羣山之下，一撇而來，越流越寬，向東長逝，到眼睛所能見到的盡頭，水和雲都融合成一片混沌。

山川的壯麗和我心裏正在思想的巨人形象，也融合在一起。

車在奔馳，風在歡笑，將要成熟的晚稻，沉沉地壓在整片大地上。遠處是重重疊疊、連綿不斷的山峯，山峯青得像透明的水晶，可又不那麼沉靜，我們的車子奔跑着，遠山也像一起一伏的跟着賽跑；蕭山、河橋，剛剛落到眼前，卻又遠遠退到車的後面。

中午到了紹興城。

我們走在青石鋪成的古老的街道上，心情是這樣嚴肅又歡愉，眼睛四處張望，處處都像有生動的故事在牽引人。

一片粉牆反映着白日的光輝。新台門的門口簇擁着一羣紅領巾。他們一看到新來的客人，便又簇擁過來，牽牽客人的衣袖，撫弄客人的圍巾，親密地交談，並爭先要領路。我就和這些孩子們一道擁進了黑漆的大門。

這是一座古老樸素的房屋，空闃無人，可是，這方桌，這條台，這窗前的一把椅子都告訴了我們許多故事，就是在這座房子裏，魯迅先生幼年和農民兒子結成朋友；在父親的病中分擔了母親的憂愁；從這裏他認識了封建社會的欺騙與毒辣；被侮辱與損害的究竟是哪一些人!十七歲的時候，在一個颳風下雨的早晨，帶了一點簡單的行裝，辭別了母親，走出這座黑漆大門，奔向他一生戰鬥的長途。

百草園是芳草萋萋的後院。這是幼年魯迅的樂園。孩子們在園裏跑着，笑着，在那兒尋覓，可還有像人形一樣的何首烏?他們又圍在亭子旁邊，仰着頭，望着塑像；孩子們的臉，像朝陽照耀下初開的百合花，眼睛像星星一樣的明亮，亮着無限親切愛慕的光。

一座曲折如畫的小石橋把我和孩子們引到三味書屋。書房裏的陳設，正像魯迅先生《從百草園到三味書屋》中寫的一樣，正中的書桌上，現在還放着壽老先生手抄的唐詩。好像這兒剛剛放學，老先生和學生們都吃飯去了。

今天，我們的孩子，有了明亮的課室，有了大片的草地，還有細沙鋪成的球場。他們有了自由廣闊的天地。我這樣想着。突然在腦中出現一座勇士的雕像：

揹着因襲的重擔，肩住黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去。

我撫摸着身邊一個孩子的頭髮，心中油然生出感激的深情。

我正在默默地尋思，一隻小手伸過來了，又一隻，又一隻。原來時間已經不早，他們要整隊回去了。我們熱情地握手，説着：我們還要見面。

回來的路上，我們讓車在河邊慢慢開行。在靜靜的黃昏裏，發光的小河上，滑着一隻烏篷船。船尾坐着一個農民，戴着氈帽，有節奏地划動一根大槳。河岸上，有時是稻田，有時又是開着紅花、黃花的青草地，草地上有一羣牧童在放牛，牛背平得像一塊石板，牧童從牛角間爬上爬下，牛萬般温存地馴服着。

我不知道這可就是著名的山*?

魯迅先生在一篇《好的故事》中描寫過：

我彷彿記得曾坐小船經過山*，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，*，叢樹和枯樹，茅屋，塔，伽藍，農夫和村婦，村女，曬着的衣裳，和尚，蓑笠，天，雲，竹……都倒影在澄碧的小河中，隨着每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，並水裏的萍藻游魚，一同盪漾。……凡是我所經過的河，都是如此。

生活本來應該是這樣和平、美麗，而且光明，魯迅先生所説《好的故事》，正是他所想望的好的生活。然而，在昏沉如夜的時代裏，人們只能在朦朧的夢中見到，即使是夢，也被打碎!

今天，魯迅先生在三十年前朦朧中看見的"許多美的人和美的事，錯綜起來像一天雲錦，而且萬顆奔星似的飛動着"的《好的故事》，不是在天上，也不是在水底，而在我們祖國大地上，到處出現了。並將"永是生動，永是展開，以至於無窮"。

轉過山路，就看見了反映出幕天幽藍*的湖水。遠處城市，電燈通明，烘托着天空，像一片光的海。

一九五六年十月，杭州

        (選自《中年百年遊記精華》*文學出版社，2001年版，略有改動)

1．“好久以來，‘故鄉’就在吸引着我”，句中“故鄉”一詞的含義是_______________

______________________________________________________。

2．本文可以劃分為三大部分，其中第二部分起自“一片粉牆反映着白日的光輝”，止於_________________________________；該部分的大意是：____________________________ __________________________________________________________________________

3．文中，作者引述魯迅先生所説的“好的故事”的用意是什麼?“並將‘永是生動，永是展開，以至於無窮”這一句表達了作者怎樣的思想感情?   

答：____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

浙*紹興，古稱山*。《世説新語》曾載：“從山*上行，山川自相映發，使人應接不暇。”通觀全文，請回答作者為什麼將這篇散文題為“在山*上”。

答：____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________   

【回答】

1．①魯迅的故鄉；②作者嚮往的精神家園。  

2．“我們還要見面”  具體寫參觀魯迅故居和三味書屋，表達了作者對魯迅精神的追尋和頌揚。

3．是為了説明魯迅所想望的好的生活在今天已經成為現實，讚美祖國的今天；表達了作者對祖國美好來來的堅定信念。

與作者遊歷魯迅故鄉的旅程相吻合。暗寓旅程中的所見所聞、所感所思的“美不勝收”。  

知識點：現代文閲讀 單元測試

題型：現代文閲讀