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小偉猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,於是設計瞭如圖所示的實驗,讓小球沿同一光滑斜面向下運動,與放在...

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問題詳情:

小偉猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,於是設計瞭如圖所示的實驗,讓小球沿同一光滑斜面向下運動,與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離後靜止.

小偉猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,於是設計瞭如圖所示的實驗,讓小球沿同一光滑斜面向下運動,與放在...

(1)圖*是控制兩球的      相等,探究的是動能與      的關係,得出的結論是:      ;

(2)圖乙中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時,具有相同的      .選用圖乙探究的是動能與      的關係,得出的結論是:      .

【回答】

解:(1)由*圖可知,兩球質量相同,所以是控制兩球的質量相等;

而兩球所處高度不同,兩球到達斜面底端時的速度不同,故探究的是動能與速度的關係;

根據*圖可知,質量相同時,小球從斜面上較高的高度滾下時,小球到達斜面底端的速度大,紙盒被撞擊後運動的距離遠,説明速度大的小球其動能大;由此得出結論:當質量一定時,物體的速度越大,動能越大.

(2)選用圖乙時,從斜面的同一高度滾下,讓小球到達斜面底端的速度相同;

圖乙中兩球的質量不同,故選用圖乙探究的是動能與質量的關係;

根據乙圖可知,高度相同時,小球到達斜面底端時的速度相同,質量大的小球撞擊紙盒後,紙盒運動的距離遠,説明質量大的小球其動能大;由此得出結論:速度相同時,物體的質量越大,動能越大.

故*為:(1)質量;速度;質量相等時,物體的速度越大,動能越大;

(2)速度;質量;速度相同時,物體的質量越大,動能越大.

知識點:動能和勢能

題型:實驗,探究題

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