問題詳情:
人教版新課標化學教材九年級上冊(2012教育部審定)“分解過氧化*製氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究*實驗,引起了化學探究小組的興趣。
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現象 |
Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化*溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,並分別在A、B兩支試管中*入帶火星木條,觀察現象。 | A試管中產生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現象 |
Ⅱ.待A試管中沒有現象發生時,重新加入過氧化*溶液,並把帶火星的木條伸入試管,如此反覆多次實驗,觀察現象。 | 試管中均產生氣泡,帶火星木條均復燃 |
Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩餘物小心過濾,並將所得慮渣進行洗滌、乾燥、稱量,所得固體質量仍為ag。 | |
Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化*溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末.向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現象。 |
【實驗結論】
(1)A中產生的氣體是 ;
(2)實驗Ⅱ、Ⅲ*:氧化鐵的 和 在反應前後均沒有發生變化,可以作過氧化*分解的催化劑;
(3)寫出氧化鐵催化過氧化*分解的化學方程式 。
【實驗評價】
(1)設計實驗Ⅳ的目的是 ;
(2)若實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是 。
【實驗拓展】
查閲資料得知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化*溶液分解的催化劑,下列有關催化劑的説法中正確的是 。
A.MnO2只能作為氧化*溶液分解的催化劑
B.同一個化學反應可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學反應的速率
D.用作催化劑的物質不可能是其它反應的反應物或生成物
E.酶是一種重要的生物催化劑,它屬於糖類
【回答】
【*】【實驗結論】(1)氧氣 (2)質量;化學*質 (3)2H2O22H2O↑+O2↑
【實驗評價】(1)氧化鐵與二氧化錳哪一個更適合做過氧化*分解生成氧氣的催化劑
(2)二氧化錳更適合做過氧化*分解生成氧氣的催化劑 【實驗拓展】B
【解析】學科網
試題分析:【實驗結論】(1)氧氣具有助燃*,能使帶火星木條復燃,所以有實驗現象A試管中產生氣泡,帶火星木條復燃,可知A中產生的氣體是氧氣;
(2)實驗Ⅱ、Ⅲ*:氧化鐵的質量和化學*質在反應前後均沒有發生變化,可以作過氧化*分解的催化劑;
(3)氧化鐵催化過氧化*分解生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O22H2O↑+O2↑;故填:2H2O22H2O↑+O2↑;
【實驗評價】(1)二氧化錳也能做過氧化*分解生成氧氣的催化劑,所以設計實驗Ⅳ的目的是氧化鐵與二氧化錳哪一個更適合做過氧化*分解生成氧氣的催化劑;故填:氧化鐵與二氧化錳哪一個更適合做過氧化*分解生成氧氣的催化劑;
(2)若實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是二氧化錳更適合做過氧化*分解生成氧氣的催化劑;故填:二氧化錳更適合做過氧化*分解生成氧氣的催化劑;
【實驗拓展】A、MnO2不只能作為氧化*溶液分解的催化劑,還可以作其他反應的催化劑,故A錯誤;B、根據題目的信息可知同一個化學反應可以有多種催化劑,故B正確;C、催化劑不只是加快化學反應的速率,還能減慢化學反應的速率,故C錯誤;D、用作催化劑的物質可能是其它反應的反應物或生成物,例如二氧化錳是高錳*鉀受熱分解制氧氣的生成物,故D錯誤;E、酶是一種重要的生物催化劑,它不屬於糖類,故E錯誤,因此*選B。
知識點:製取氧氣
題型:實驗題