(1)説明校園內外為什麼要開展憲法宣傳教育。 (2)從初中生乙或*的觀點中任選其一,辨別正誤，並説明理由。

問題詳情：

(1)説明校園內外為什麼要開展憲法宣傳教育。

(2)從初中生乙或*的觀點中任選其一,辨別正誤，並説明理由。

【回答】

解析：

以“初中生學習憲法”“高中*禮贈送《憲法》”“國家憲法日宣傳憲法”為背景，考查學生對遵守憲法、捍衞憲法尊嚴等的認識。

第（1）小題考察的是憲法的重要*。可從憲法是國家的根本大法、憲法具有最高的法律效力、憲法是最高的行為準則這幾個方面來考慮。

第（2）小題是辨析題。

示例 1：

選擇乙，説法錯誤。公民的權利是個比較寬泛的概念，它包括人身、*、經濟、文化等各方面的權 利。即使是未滿*週歲的未成年人，同樣平等的享有公民權，享受法律賦予的公民基本權利，承擔 公民的基本義務。

示例 2：選擇*，説法錯誤。我國憲法規定，中華*共和國年滿*週歲的公民，都有選舉權和被 選舉權（依照法律被剝奪*權利的人除外）

知識點：未分類

題型：未分類