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3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(    )李敖對朱光潛譯文的評價:“達意有餘,詩意不...

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問題詳情:

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(    )李敖對朱光潛譯文的評價:“達意有餘,詩意不...

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(     )

李敖對朱光潛譯文的評價:“達意有餘,詩意不足。”李敖對自己的譯文的評價:“比朱稍勝”。我們對朱先生在古典詩詞和英文水平應該有了一個認識,________,________,________,________。________,________。就譯著的數量、內容的廣泛和在*文化史上的地位而言,李敖也不能與朱先生同日而語。

①我不知道李敖懂幾門外語

②這是作為一個翻譯家最大的資源

③但我知道他不會超過二門

④朱先生通曉七門外語

⑤從而使自己的譯文更臻完美

⑥因為可以同時在多種譯本中進行比較研究

A.①②③④⑥⑤   B.①②③④⑤⑥

C.④②⑥⑤③①   D.④②⑥⑤①③

【回答】

D

【解析】

試題分析:通讀全題語句,明確題目要求;試着排小組的句子或相連最緊密的句子,再把小組句子連成大組句段;把連好的語段速讀一遍,把不連貫的地方再略微調整。簡述為通讀——試排——連讀——微調。其中“試排”環節的解題思路有:確保話題一致*,把同一話題語句排起來;確定句子間的合理順序*,或按時間,或按空間,或按邏輯推理;確*句子代詞指代的內容,或兩句有重複的詞語。確切抓總領句、起始句、總結句、結尾句等,注意關聯詞語和總括*的詞語;比如本題,首先要把握整個語段的大意,然後辨明句間關係,還要注意關鍵詞。承前談朱光潛的“英語水平”,注意指示代詞“這”指代的內容,“從而”“因為”關聯詞語表示的句間關係。啟後談李敖的“外語”水平,注意“但”是表示轉折關係的。

考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

知識點:未分類

題型:未分類

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