問題詳情:
忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經收*了。韓麥爾先生站起來,臉*慘白,我覺得他從來沒有這麼高大。
“我的朋友們啊,”他説,“我——我——”
但是他哽住了,他説不下去了。
他轉身朝着黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫了幾個大字:
“法蘭西萬歲!”
然後他呆在那兒,頭靠着牆壁,話也不説,只向我們做了一個手勢:“放學了,——你們走吧。”
1. “忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——”這句話中“鐘聲”暗示什麼?“號聲”暗示什麼?
2.下列句中破折號的作用各是什麼?
(1)“窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經收*了。”( )
(2)“我的朋友們啊,”他説,“我——我——”( )
(3)“放學了,——你們走吧。”( )
3.“我的朋友們啊”其中“朋友”包括哪些人?這個稱呼的改變包含了韓麥爾先生怎樣的感情?
4. 畫線句子採用了什麼描寫方法,若換成“他舉起拳頭高呼:‘法蘭西萬歲!’”好不好?為什麼?
【回答】
1鐘聲暗示最後一課結束了;號聲暗示普魯士佔領法國,德語替代法語。
2(1)解釋説明 (2)聲音的延續 (3)意思的遞進
3學生們和後面聽課的鎮上的人。 包含着他對此地朋友的眷戀,對祖國語言的熱愛。
4動作描寫 不好,原因:“法蘭西萬歲”體現了韓麥爾先生堅信法蘭西必勝,表達了他對祖國的愛、對敵人的恨,是法國*愛國精神和不屈意志的集中體現,深化主題。
知識點:現代文學類文本閲讀
題型:現代文閲讀