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 在社會實踐活動中,小夢學習小組的同學對某小區周邊的污染情況做了調查,併到環保監測部門獲取了該小區內某監測站記...

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問題詳情:

 在社會實踐活動中,小夢學習小組的同學對某小區周邊的污染情況做了調查,併到環保監測部門獲取了該小區內某監測站記錄的數據(一個空氣監測儀每隔兩小時記錄的 PM2. 5 參數),如下表所示。

 在社會實踐活動中,小夢學習小組的同學對某小區周邊的污染情況做了調查,併到環保監測部門獲取了該小區內某監測站記...

(1)  請你根據表中的數據,在圖中繪製出 PM2. 5 參數隨時間變化的圖象。

 在社會實踐活動中,小夢學習小組的同學對某小區周邊的污染情況做了調查,併到環保監測部門獲取了該小區內某監測站記... 第2張

(2)分析圖象,可以獲得的信息有 ________________ (寫出一條即可)。

(3)請你分析造成該區域大氣污染的原因可能是 ________________ (寫出一條即可)。

【回答】

(1)見答圖(2 分)

 在社會實踐活動中,小夢學習小組的同學對某小區周邊的污染情況做了調查,併到環保監測部門獲取了該小區內某監測站記... 第3張

(2)12:00 和 18:00 該區域大氣中 PM2. 5 含

量最高(開放*試題,*不唯一,合理即可)

(3)汽車排放的尾氣(開放*試題,*不唯一,合理即可)

知識點:九年級下

題型:實驗,探究題

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