某實驗室小組同學發現在實驗桌上的小燒杯中,有上週做實驗時取出的*氧化*固體,忘記回收處理,該小組同學對該*氧化...

問題詳情：

某實驗室小組同學發現在實驗桌上的小燒杯中,有上週做實驗時取出的*氧化*固體,忘記回收處理,該小組同學對該*氧化*固體是否變質進行如下實驗。

【猜想】

(1)該固體沒有變質

(2)該固體全部變質

(3)該固體部分變質

【方案討論】為了驗*猜想(2)或猜想(3),*、乙、*三位同學分別提出如下方案。

【實驗準備】將該固體置於燒杯中,加水完全溶解,配製成待測溶液。

*同學:取該待測溶液少許於試管中,向溶液中滴加*酞溶液。若*酞變紅,則猜想(3)成立;否則猜想(2)成立。同學們認為此方案不可行,原因是　　　　　　　　　　　　　　。 

乙同學:取該待測溶液少許於試管中,向溶液中滴入足量的*氧化鋇溶液,再滴入*酞溶液。根據現象不同來判斷猜想(2)或猜想(3)成立。同學們認為此方案也不可行,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

*同學:取待測溶液少許於試管中,向溶液中滴加足量的*化鋇溶液,再滴入*酞溶液。根據現象不同來判斷猜想(2)或猜想(3)成立。同學們認為此方案可行。

【實驗驗*】

【反思與交流】敞口放置的*氧化*容易變質,所以要　　　　保存。 

【回答】

*:碳**溶液也能使*酞溶液變紅　加足量Ba(OH)2溶液會引入OH-,不能檢驗該固體中是否有NaOH　稀鹽*　(1)　白*沉澱產生　(2)　密封

知識點：*和鹼單元測試

題型：綜合題