為迎接“世界讀書日”，某中學擬開展“我讀《水滸》”系列活動。（1）趣味閲讀——猜猜他是誰XX又問道：“你姓什麼...

問題詳情：

為迎接“世界讀書日”，某中學擬開展“我讀《水滸》”系列活動。

（1）趣味閲讀——猜猜他是誰

XX又問道：“你姓什麼？在哪個客店裏歇？那個鎮關西鄭大官人在哪裏住？”老兒答道：“*姓金，排行第二。孩兒小字翠蓮。鄭大官人便是此間狀元橋下賣肉的鄭屠，綽號鎮關西。*父女兩個，只在前面東門裏魯家客店安下。”XX聽了，道：“呸！俺只道那個鄭大官人，卻原來是殺豬的鄭屠！這個腌臢潑才，投托着俺小種經略相公門下，做個肉鋪户，卻原來這等欺負人！”回頭看着李忠、史進道：“你兩個且在這裏，等灑家去打死了那廝便來。”史進、李忠抱住勸道：“哥哥息怒，明日卻理會。”兩個三回五次勸得他住。

上文中XX指的是誰？選段表現了此人什麼樣的*格特點？

（2）舉辦以“我讀《水滸》”為主題的讀書交流會。請為主持人寫一段開場白。要求：①緊扣主題；②語言簡明、得體，有感染力；③至少使用一種修辭手法；④不寫稱呼語、問候語；⑤不超過100字。

【回答】

（1）示例：一千個讀者就有一千個哈姆雷特，不同的讀者有不同的水滸世界，有人喜歡李逵粗豪天真，有人喜歡……今天，就讓我們走進水泊梁山，體味那穿越千年的豪俠之氣。

（2）魯達 （魯提轄，魯智深）嫉惡如仇，富有同情心，*急。

知識點：綜合*學習

題型：語言表達