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(27分)閲讀材料,結合所學知識回答問題。材料 今天下大小事務,皆朕一人親理,無可旁貸。若將要務分於他人,則斷...

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問題詳情:

(27分)閲讀材料,結合所學知識回答問題。材料 今天下大小事務,皆朕一人親理,無可旁貸。若將要務分於他人,則斷...

(27分)閲讀材料,結合所學知識回答問題。

材料  今天下大小事務,皆朕一人親理,無可旁貸。若將要務分於他人,則斷不可行。

所以無論鉅細,朕必躬自斷之。

——康熙帝

英國*的最大成果……就是創造了一種全新的政體,而後又用和平、漸進方式實現*權力的轉移,從而完成了**化歷程。……美國*的首創在於……孟德斯鳩“以權力制約權力”的學説在*體制的設計方面得到較好的貫徹,而後又通過*的方式鞏固和發展了**化。

)——馬克垚等《世界文明史》

社會主義由不成熟到成熟,由不完善到完善,由不發達到比較發達,還需要一個很長的過程。……一是推進以市場化為目標的經濟體制改革;一是以發展**為目標的*體制改革。*制度同任何真理一樣,都要接受實踐的考驗,任何地區和國家,*制度的狀況、優劣,都要以實踐為標準。

)——*在2007年3月記者招待會上的講話

(1)概括清朝*體制的特點並簡要指出其弊端。(5分)

(2)指出17世紀末—19世紀中期英美兩國在推動本國**化進程中的相同點。(6分)

(3)指出新*成立後**制度建設的主要成就。結合我國近代以來的史實,説明“*制度的狀況、優劣,都要以實踐為標準”。(12分)

(4)綜合上述材料和解答,談談你對**建設的認識。(4分)

【回答】

解析:本題主要是考查各國**化進程的發展概況,不同的國家由於國情的不同,其**化進程及特點各不一樣。第(1)問特點很簡單,弊端主要是*、政策失誤及阻礙社會發展。第(2)問關鍵信息是:“英國*”“美國*”;“又用和平、漸進方式”“而後又通過*的方式”;再聯繫所學知識即兩黨制的發展。第(3)問新*成立後的*制度結合課本即可;近代以來的實踐主要是維新派的實踐;*派的實踐;以及新*成立後社會主義的實踐。第(4)問要結合國情認識*的多樣*和特殊*。

*:(1)特點:君主*。(2分)

弊端:易產生**,阻礙社會進步。(3分)

(2)相同點:都是資產階級先通過*(戰爭)取得勝利,再通過頒佈法案或憲法確立**制度的;都經過了不斷的發展和完善;都通過兩黨*推動**化。(6分)

(3)主要成就:*代表大會制度、*協商制度、民族區域自治制度和基層*制度。(6分)

説明略。(6分,本問為開放*設問,圍繞觀點,史論結合,言之有理即可)

*提示:維新派建立君主立憲制以失敗告終;*亥*後建立的*共和制夭折;社會主義制度經過艱苦鬥爭得以建立,促進了*的發展和騰飛。

(4)認識:各國不同國情決定了**模式的多樣*;**需要不斷完善;**建設不會是一帆風順的。(4分,任答兩點且言之有理即可)

知識點:歐美代議制的確立與發展

題型:綜合題

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