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、人類*文明的演進是多種因素相互作用的結果。閲讀材料,結合所學知識回答問題:滿分:17分材料一 *人絕大多...

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問題詳情:

、人類*文明的演進是多種因素相互作用的結果。閲讀材料,結合所學知識回答問題:滿分:17分材料一 *人絕大多...

、人類*文明的演進是多種因素相互作用的結果。閲讀材料,結合所學知識回答問題:

滿分:17分

材料一  *人絕大多數的族羣都認同自己是*,*的名稱從漢朝而來,因此漢朝對*的意義便不只是一個*上的朝代,而是將各種不同來源、背景的*人融鑄成一個大家共有的身份認同。……這個緣故在於,*不是一個族羣的意義,而是一種文化羣的意義。

 ——2011年8月31日鳳凰網歷史許倬雲《*人為何2 000年來一直自稱*?》

材料二  中華*之*,屬於國民全體……立法權屬於參議院,行*屬於總統和內*,司法權屬於法院,國民享有人身、財產、言論、信仰……自由,擁有選舉被選舉、*、訴訟等權利……資產階級的財產所有權、經營權受到臨時*保護。      ——《中華*臨時約法》

(1)材料一是從什麼角度來評價漢朝*的?結合所學知識分析,漢代是如何實現作者所強調的這一角度的?(8分)

(2)材料二是從什麼角度建構國家*的?據材料二分析《中華*臨時約法》在推進近代***化進程中所起的重要作用。(6分)

(3)針對材料一到材料二,分析維繫國家*的紐帶呈現出怎樣的變化趨勢?(3分)

【回答】

(1)角度:建構共同文化。(2分)

        實現:實行推恩令加強了全國的統一;推行鹽鐵專賣等加強了經濟的統一;確立儒家思想的獨尊地位,加強了思想的統一;開闢絲綢之路等加強了經濟文化交流。(6分,答出其中三點、言之成理即可)

(2)角度:國家*的歸屬。(2分)

作用:從法律上宣告了君主*制度的滅亡和*共和政體的確立,使*共和的觀念深入人心。(4分)

(3)由以權力等級為紐帶到以法制為紐帶。(3分,言之成理即可)

知識點:近代*反侵略 求*的鬥爭

題型:綜合題

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