（二）古代詩歌閲讀（11分）     閲讀下面這首唐詩，完成14〜15題。贈 別許渾眼前迎送不曾休，相續輪蹄似...

問題詳情：

（二）古代詩歌閲讀（11分）

      閲讀下面這首唐詩，完成14〜15題。

贈  別

許渾

眼前迎送不曾休，相續輪蹄似水流。

門外若無南北路，人間應免別離愁。

蘇秦六印歸何日，潘岳雙毛去值秋。

莫怪分襟銜淚語，十年耕釣憶滄洲。

14．下面對本詩的解析，不正確的兩項是（5分）（  ）（  ）

A．贈別詩大多寫得情真意切，感人肺腑，餘味深長。本詩首聯既飽含深情，又充滿哲理。

B．許渾的“莫怪分襟銜淚語”與王勃的“無為在歧路，兒女共沾巾”表達了相同的離別之情，有異曲同工之妙。

C．詩的頷聯把人間離愁歸咎於門前有路，看似毫無道理，但卻十分巧妙地表現了離愁難熬的感情。

D．無論權傾一時的蘇秦，還是美貌蓋世的潘安（即潘岳）都避免不了別離之痛，作者用他們兩人的事例來説明別離之痛的普遍*。

E．耕釣是作者嚮往的一種生活方式，它與孟浩然《題張野人園廬》詩中的“耕釣方自逸，壺觴趣不空”的情趣有相似之處。

許渾在詩中是用什麼手法表現感情的？請簡要分析。（6分）

【回答】

14.（5分）（對一個得2分兩項全對5分）B和D。B 兩者感情基調不一樣 王勃的詩莫流淚，不傷悲；許渾的詩是傷別離，悲情可以理解。D 作者用他們兩人的事例來説明宦海沉浮，終歸離去。表達了歸隱生活的嚮往，不是普遍*而是特殊*。

15.（6分）（3+3）比喻、對比、用典、細節描寫或神態描寫。比喻（相續輪蹄似水流）、對比（蘇秦與潘岳宦海深沉的對比）、用典（蘇秦六印）細節描寫或神態描寫（分襟銜淚語）答對三個手法，並能結合句子分析即可得滿分。（補充：烘托-離別場面）

知識點：詩

題型：語言表達