閲讀下面這首詞，完成14～15題。南鄉子·葵扇 （清）陳恭尹萬樹綠撐天，多在黃雲紫水邊。誰結輕絲裁作月？團團，...

問題詳情：

閲讀下面這首詞，完成14～15題。

南鄉子·葵扇  （清）陳恭尹

萬樹綠撐天，多在黃雲紫水邊。誰結輕絲裁作月？團團，買得清風不用錢。  

聲價頓能添，安石①風流久不傳。寂寞空齋誰是伴？翩翩，荷葉香來亦偶然。

【注】①安石：指謝安，晉代宰相，字安石。《晉書·謝安傳》：安少有盛名，時多愛慕。鄉人有罷中宿縣（今廣東清新縣）者，還詣安。安問其歸資，答曰：“有蒲葵扇五萬。”安乃取其中者捉之，京師士庶競市，價增數倍。

14．下列對本詞的理解和分析，不正確的兩項是（5分）

A. 詞的開頭兩句介紹了制扇所用的蒲葵的生長環境，描繪了一片翠綠繁盛、鬱郁蒼蒼的景觀，渲染了蒲葵生長地方的非凡美麗

B．作者在上片以風趣的筆調點出了葵扇的作用，隨後用“聲價頓能添”來表明大家對免費喚取清風的葵扇的喜愛，紛紛競相購買。

C．詞的最後用“荷葉香來亦偶然”，表明在葵扇的輕拂下，偶爾飄來荷葉香，在習習清風與陣陣香氣的繚繞中，暑氣自消，執扇者好不自在。

     D．本詞善於用提問引發讀者思考，比如上片引發人們猜測，是誰能製作出這圓而精

致的葵扇呢，充滿了對葵扇的讚美之情。

E．全詞感情真摯，語言樸實，結構層次清晰，運用了比喻、對偶、設問、用典等多種手法，堪稱詠物小詞中的佳作。

15．本詞刻畫了一個怎樣的詞人形象？表現了詞人怎樣的品質？請結合本詞作簡要分析。（6分）

【回答】

14. B（3分）、E（2分）。

15.（6分）

本詞寫詞人獨處書齋，在淡淡的荷香繚繞中，手搖葵扇納涼的樣子（1分），刻畫出一個樸實自然、風度翩翩、悠閒高雅的詞人形象（2分）；“安石風流就不傳”，卻在自己這裏得到了延續（1分），表達了對質樸、清高品質的堅守，對隨波逐流、追求浮華世風的行為的反對（2分）。

知識點：詞

題型：語言表達