綜合運用。(8分)　　2013年4月23日，是第18個“世界讀書日”，學校為此舉行了“好讀書，讀好書”的綜合*...

問題詳情：

綜合運用。(8分)

2013年4月23日，是第18個“世界讀書日”，學校為此舉行了“好讀書，讀好書”的綜合*學習活動。請你完成以下任務。

(1)【宣傳讀書活動】

下面是本次活動的宣傳標語，請你補充完整。(2分)

好讀書，讀書讓生活變得充實；讀好書，                                。

(2)【調查讀書現狀】

讀書現狀調查表

分析上表，你得出的結論是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

　　。(2分)

(3)【探討讀書方法】

*同學：網絡時代，信息量很大，可以看的書很多，但是，面對茫茫書海，我們不知從何下手。

乙同學：我們現在太忙了，要做那麼多題目，哪有時間讀課外書？

*同學：我們讀過很多書，但讀後很容易忘記，留下深刻印象的不多。

請你針對以上發言，給在場的校長和同學分別提一條建議，注意語言的得體。(4分)

①向校長提建議：                                                   

                                                             (2分)

②向同學提建議：                                                    

                                                             (2分)

【回答】

(1)*(示例)：好書讓學識變得淵博　好書讓思維變得縝密

(2)*：初中生隨着年級的增長，每日可供自由閲讀的時間逐漸減少，但經典書籍在閲讀中所佔比重越來越大。

(3)*：①校長您好，我們學校每週可以專門安排一節課，讓學生自由閲讀嗎？

②同學，俗語説“任憑弱水三千，我只取一瓢飲！”讀書要有所選擇，可以從自己感興趣的書籍入手。

知識點：綜合*學習

題型：語言表達