問題詳情：
閲讀李白《登太白峯》，完成17―23題。
西上太白峯，夕陽窮登攀。
太白與我語，為我開天關。
願乘冷風去，直出浮雲間。
舉手可近月，前行若無山。
一別武功去，何時復更還？
17．詩中兩個“太白”的含義是什麼？
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18．“夕陽窮登攀”中一個“窮”字，表現了詩人怎樣的精神？
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19．詩人怎樣描寫太白峯的高峻雄偉？
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20．詩人想象的乘風而去的景象表現了詩人怎樣的內心世界？
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21．“一別武功去，何時復更還？”表現了詩人怎樣的思想矛盾？
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22．《蜀道難》中與“太白與我語，為我開天關”出同一機杼的兩句詩句是
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23．學習李白《蜀道難》和《登太白峯》的表現手法寫一段話，描寫一個自然景物。
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【回答】
17．前者為山峯名字，後者是星宿名稱。作者運用相關聯想，登太白峯而見太白星，極富情趣。
18．太白山高峻，但詩人攀登到夕陽在山也要登上峯頂，表現了詩人不畏艱險、奮發向上的精神。
19．首先，詩的開頭兩句，寫詩人攀登太白山，直到夕陽殘照，才登上峯頂，側面烘托了山的高峻。隨後寫他和太白星傾耳密語、接談融洽的情景，化實為虛，以虛寫實，誇張地表現出太白山直*雲空的雄姿。
20．詩人想象自己乘着習習和風飄然飛昇，自由輕快，飄飄然有出世之思。他舉起雙手飛向皎潔的明月，幻想超離人間，擺脱塵世，追求個*自由，追求光明理想。
21．詩人在朝廷“格言不入，帝用疏之”，不得重用，鬱郁不得志。登太白峯而幻想神遊，遠離人世，正是這種苦悶心情的反映。但作者畢竟留戀人間，渴望有所作為。這句詩細緻的表達了作者欲去還留，既出世又入世的微妙複雜的矛盾心理。
22．①捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長歎②連峯去天不盈尺
23．提示：這兩首詩使用的手法有：誇張；借用神話傳説；環境氣氛烘托；點面結合；動靜結合；形聲結合；化實為虛，以虛寫實；側面描寫，等等。
知識點：詩
題型：填空題
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