22．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。觀察...

問題詳情：

22．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏

輯嚴密。每處不超過15個字。

觀察欲求深細精確，必須留心各樣的事情，不看到一點就寫。“多看看”，     ①    ，而是要全方位地觀察，不但要看到事物的現象，     ②     。學生觀察事物，往往只注重那些有較強刺激*的部分，      ③      ，比如在描寫人物時，着意刻畫人物的音容笑貌，而對人物的心理世界和精神狀態，卻挖掘得不夠。

【回答】

①不是隻作局部的瞭解  ②而且要看到事物的本質  ③而忽視了那些精微的內在之處

【解析】

試題分析：①這個語段的話題是“觀察”，由橫線後的句子“而是要全方位地觀察”，可知所補寫的句子須有關聯詞“不是”與“而是”照應；語義上形成對比，與“全方位”相對比照應首選的詞是“局部”。故*為：不是隻作局部的瞭解。②由橫線前的句子“不但要看到事物的現象”，可知，所補寫的句子須與此句構成遞進關係，在語義上既彼此照應，又形成遞進，便可由“現象”想到“本質”。*為：而且要看到事物的本質。③觀照橫線前後句子，先從語義上探尋其邏輯關係，所補寫的句子應和前句構成轉折關係，且內容上構成對比。“比如”後的句子已揭示瞭如此信息（“着意刻畫人物的音容笑貌，而對人物的心理世界和精神狀態，卻挖掘得不夠”）。橫線前的句子是“往往只注重那些有較強刺激*的部分”，與“注重”相對應的詞應是“忽視”,與“較強刺激*的部分”構成對比照應的應是“隱*的、內在的，精微的、不起眼的”等等。於是組織*：而忽視了那些精微的內在之處。

文段：觀察欲求深細精確，必須留心各樣的事情，不看到一點就寫。“多看看”，不是隻作局部的瞭解，而是要全方位地觀察，不但要看到事物的現象，而且要看到事物的本質。學生觀察事物，往往只注重那些有較強刺激*的部分，而忽視了那些精微的內在之處，比如在描寫人物時，着意刻畫人物的音容笑貌，而對人物的心理世界和精神狀態，卻挖掘得不夠。

考點：

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：語言表達