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17.以下是小張在收到鄭先生著作後回信的正文,其中有使用不得體的詞語,請找出三處並修改。您寄奉的大作已收到。過...

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問題詳情:

17.以下是小張在收到鄭先生著作後回信的正文,其中有使用不得體的詞語,請找出三處並修改。您寄奉的大作已收到。過...

17.以下是小張在收到鄭先生著作後回信的正文,其中有使用不得體的詞語,請找出三處並修改。

您寄奉的大作已收到。過目後,深感對我的論文寫作有些許幫助,定當惠存。感激之情,無以言表,他日光臨貴府,當面致謝。

①            改為                                     

②            改為                                     

③            改為                                     

【回答】

①“寄奉”改為“惠賜、惠贈、寄贈、寄來、寄送”等; ②“過目”改為“拜讀、閲讀”等; ③“些許”改為“莫大、很大、很多”等; ④ “惠存”改為“珍藏、珍存”等;⑤“光臨”改為“前往、登”等。

【解析】

試題分析:書信屬應用文體,要特別注意謙、敬辭的使用是否準確,語體是否得當。“寄奉”是敬辭,用於自己寄給別人東西,這裏應使用一個別人給自己東西的敬辭。“些許”在這裏用於別人對自己的“幫助”不合適。“惠存”“光臨”“過目”是用於請別人做事的敬辭。五處都是對象用錯。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】此類題目需注意對象、場合;注意謙敬詞的使用。適用對象不當,應對鄭先生表示尊重,自己出語謙卑。“寄奉” “過目” “惠存” “光臨”都表示對別人的尊敬; “些許”語氣不恰當。

知識點:修改應用文

題型:語言表達

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