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閲讀下列材料:材料一 在西北面,擊退了遊牧部落;為了防止他們捲土重來,還修築了世界聞名的長城。為了完成這一巨大...

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問題詳情:

閲讀下列材料:

材料一  在西北面,擊退了遊牧部落;為了防止他們捲土重來,還修築了世界聞名的長城。為了完成這一巨大工程,耗去了大量生命,以致2000多年後的今天,人們仍要談起這一事實:有100萬人為修築長城而死去,長城的每一塊石頭都值一條人命,老百姓都為築長城的事咒罵皇帝。

——斯塔夫裏阿諾斯《全球通史》

材料二  右圖:西晉時期被*使用的方凳、胡牀。

閲讀下列材料:材料一 在西北面,擊退了遊牧部落;為了防止他們捲土重來,還修築了世界聞名的長城。為了完成這一巨大...

材料三  禁用鮮卑語,統一使用漢語,……30歲以下的人和在朝廷做官的人,不得繼續使用鮮卑語,明知故犯,就要降職或罷官。

請回答:

(1)材料一的“皇帝”指的是誰?他“耗去大量的生命”修築長城的目的是生命?依據材料談談你對他修長城的看法。

(2)材料二中的“胡”是西晉時期對北方少數民族的統稱,請寫出這一時期兩個內遷的北方少數民族名稱。材料三反映的是歷史上哪一次改革?這次改革的目的是什麼?

(3)結合三則材料,概括我國從秦漢到南北朝時期民族關係的變化。

【回答】

(1)秦始皇。目的:抵禦匈奴。

看法:修長城在一定程度上抵禦了匈奴的南下掠奪,但也耗費了大量人力物力,給老百姓帶來了痛苦和災難。

(2)匈奴、鮮卑、羯、氏、羌。

北魏孝文帝改革。

目的:革除落後習俗,吸收漢族的先進文化,鞏固北魏的統治(答出任意一點即可。

(3)變化:從民族間的對抗到民族融合。

知識點:北魏*和北方民族大交融

題型:材料分析題

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