閲讀材料下列材料：（10分）材料一　文藝復興時期，人們對文學、藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精...

問題詳情：

閲讀材料下列材料：（10分）

材料一　文藝復興時期，人們對文學、藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重複。

——保羅·富爾《文藝復興》

材料二 文藝復興是中古文化死亡的喧囂之中孕育出希望的種子。運動的真正*質，在“知識就是力量”一詞中得到充分顯示。中世紀的愚昧、悲觀和禁慾主義，肯定是人類蒙受羞辱的。人，是因為文化而成為萬物之靈，又因為創造而着迷地工作。“知識就是力量”這句口號，顯示出人們要用文化掃徐迷信、悲觀、愚昧和無知的決心。

                                                         ——馬克垚主編《世界文明史》

請回答：

（1）結合所學如何理解材料一中稱文藝復興“這是一次精神的新生”。為什麼又被人們稱為“復興”、“復古”運動？就材料一所説的“文學方面巨大成就”舉一例（3分）

（2）據材料二，分析文藝復興的核心思想及其內涵。（3分）

（3）結合材料三和所學知識，列舉“科學*”在17世紀80年代的典型成就。  （2分）

（4）結合材料和所學知識分析近代思想解放與科學發展的關係。（2分）

【回答】

（1）文藝復興是一場資產階級的新文化運動，（1分）因為新興資產階級沒有自己成熟的文化體系，於是藉助復興古代希臘、羅馬文化的形式表達自己的文化主張。（1分）舉例：但丁《神曲》；薄伽丘《十日談》。(任答其一即可) （1分）

（2）核心思想：人文主義。（1分）內涵：批判教會宣揚的愚昧、悲觀和禁慾主義，強調知識的力量，崇尚理*。（2分）

（3）成就：1687年《自然哲學的數學原理》出版（或牛頓經典力學體系或牛頓的運動三大定律和萬有引力定律）（2分）

（4）思想解放促進近代科學的興起，近代科學的發展反過又推動思想解放的深化。（任答一點給1分，答相互推動1分）（2分）

知識點：西方人文精神的發展 文藝復興

題型：綜合題