閲讀下列材料，回答問題：材料一 他是畫家、雕塑家、數學家，還是一名哲學家……（他）以新奇的目光重新審視一切的勇...

問題詳情：

閲讀下列材料，回答問題：

材料一  他是畫家、雕塑家、數學家，還是一名哲學家……（他）以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情……我們相信偉大的時代塑造了達.*奇，而達.*奇又成為那個時代一個不朽的標記。                             ——侯建新《社會轉型時期的西歐與*》

材料二  文藝復興對葡萄牙和西班牙這兩個沿海地區的影響是航海……到了這個時候，歐洲人的眼界往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷蘭跟上來，英國跟上來，法國也跟了上來。                        ——陳樂民《歐洲文明十五講》

材料三  英國用“光榮*”的非*手段建立了一種新的*制度……新制度營造出一種寬鬆、自由和開放的環境……否則，就難以想象英國社會如何能夠在18、19世紀和平地實現現代化。                          ——錢乘旦《世界現代化歷程》

材料四  見題27圖

(1)依據材料一併結合所學知識，寫出達.*奇的一幅繪畫代表作品？他“新奇的目光”中藴含着怎樣的時代精神？

（2）依據材料二並結合所學知識，指出“先行者”中發現美洲的代表人物。隨着美洲的發現及後續的殖民擴張，給歐洲的社會經濟發展提供了什麼條件？

(3)依據材料三並結合所學知識，指出光榮*後，英國確立“新的*制度”依據的主要法律文件是什麼？依據該法律文件確立的*體制是什麼？

（4）依據材料四並結合所學知識，指出18世紀中期以後城市化急劇加速的是哪個國家？促成該國城市化急劇加速的主要歷史事件是什麼？

【回答】

    (1))《最後的晚餐》、《蒙娜麗莎》      人文主義

    (2)哥倫布      給歐洲的資本主義發展帶來了大量的資本原始積累，為社會經濟     發展奠定了物質基礎。

    (3)《權利法案》          君主立憲制

    (4)英國            工業*

知識點：“蒸汽時代”的到來

題型：材料分析題