1．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（  ）（1）“據我所知，有關個人所得税的改革方案還在探討中，...

問題詳情：

1．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（   ）

（1）“據我所知，有關個人所得税的改革方案還在探討中，目前還沒有推出明確的時間表。”一位接近管理層的税收專家          。

（2）日前*公佈了大學院校招收大陸學生的規定          簡章，其中有不少歧視*限制，在一定程度上影響了*高校對大陸學生的吸引力。

（3）莫言的獲獎，很難改變今天*文學創作整體          的現實，也緩解不了我們的文化焦慮。

（4）毋庸置疑，鐵路電話訂票使很多旅客獲得了便利。但是，鐵路局數萬張車票無人領取的狀況也反映了有的旅客把電話訂票當成兒戲，缺乏          的誠信。

A．披露    及其       良莠不齊       一言九鼎

B．披露    及         良莠不齊       一諾千金

C．透露    及         參差不齊       一諾千金

D．透露    及其       參差不齊       一言九鼎

【回答】

C

【解析】

試題分析：“披露”，意為發表，公佈；“透露”意為泄漏或顯露<消息、意思等>  及，連接並列的名詞或名詞*詞組；及其，以及它的。“良莠不齊”是指好人壞人都有，混雜在一起，只能用於形容人。參差不齊：參差：長短、高低不齊。形容水平不一或很不整齊。一言九鼎：九鼎：古代國家的寶器，相傳為夏禹所鑄。一句話抵得上九鼎重。比喻説話力量大，能起很大作用。一諾千金：諾：諾言。許下的一個諾言有千金的價值。比喻説話算數，極有信用。依據語境，第一句中“據我所知”“ 管理層的税收專家”；第二句中“規定”“ 簡章”；第三句 “文學創作整體”“ 的現實”；第四句中“誠信”可以知道*為C項。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E

【技巧點撥】對於成語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。第二，辨析**。包括詞語的感**跟語體**。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。比如本題中的詞語，兩兩含義相近，但使用情況有區別。第一、逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感**和語體**；第三、要注意成語使用範圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前後語境，儘可能找出句中相關聯的信息。第五、從修飾與被修飾關係上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。

知識點：詞語

題型：選擇題