國文精選館

網站首頁練習題成語大全造句名詞解釋經典語錄名人語錄

當前位置：國文精選館 > 練習題 >

式子在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是-（　　）A．>1 B．≥1 C．<1 ...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:3.15W

問題詳情：

式子在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是-（　　）A．>1 B．≥1 C．<1 ...

式子在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是-（　　）

A．>1 B．≥1 C．<1 D．≤1

【回答】

B

知識點：二次根式

題型：選擇題

Tags：式子取值 A.

猜你喜歡

式子在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是（）A．x＞0 B．x≥－1 C．x≥1... 若式子在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是 A．x>1 ... 若使二次根式在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是（）．A． B． C．... 式子在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是【】 A．>1 B．... 式子在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是（　　）A．x＜1 B．x≤1 ... 如果分式在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是（　　）A．x≠﹣1 B．x＞﹣1 ... 若代數式在實數範圍內有意義，則x的取值範圍為（）. A.x>0　　　　　　　　B.x≥0 ... 若式子在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是（）A．x≥3 B．x≤3 C．x＞3 D．... 若式子在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是（　　）A．x=1 B．x≥1 C．x＞1D．x＜1 若代數式在實數範圍內有意義，則實數x的取值範圍是（　　）A．x≥﹣1 B．x＞2 C．x≠2 ...

相關文章

若式子在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是（）A.x>-5 B.x<-5 C.x≠-5 ... 若式子在實數範圍內有意義，則取值範圍是A. B. C. ... 若式子在實數範圍內有意義，則的取值範圍是（） A. ... 在實數範圍內，有意義，則x的取值範圍是（）A．x ≥0 B．x ≤0 C．x ＞0 D．x... 若在實數範圍內有意義，則的取值範圍是（）A．≥－2 B．≠－2 C．≥2 ... 式子在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是（　　）A．x＞1B．x≥1 C．x＜1D．x≤1 若分式在實數範圍內有意義，則實數x的取值範圍是（）A．x＞－2 ... 若代數式在實數範圍內有意義，則實數x的取值範圍是（　　）A．x＞3 ... 若代數式有意義，則實數x的取值範圍是( ) A.x≥一1 B．x≥一1且x≠3 C．x>... 若在實數範圍內有意義，則的取值範圍是A．x≥3 B．x＜3 C．x≤3 ...

熱門文章

如果代數式有意義，那麼x的取值範圍是（） A．x≥−2 B．x>−2 C．x≥... 要使式子有意義，則x的取值範圍是（）A．x＞0 B．x≥－2 C．... 要使式子有意義,則x的取值範圍是( ) A.x>0 B.x≥-2 ... 要使分式有意義，則x的取值範圍是（）A．x≠1 B.x>1 C. x<1 ... 二次根式在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是（　　）A．x≥1B．x≤1C．x＞1D．x＜1 若式子－＋1有意義，則x的取值範圍是【】A．x≥ B．x≤ ... 若式子在實數範圍內有意義，則的取值範圍是（　　） A. B. C. D. 式子有意義，則x的取值範圍是（　　）A．x≥3 B．x≤3 C．x... 若式子有意義，在實數範圍內有意義，則的取值範圍是（）A. B. C. ... 如果分式有意義，則x的取值範圍是（　　）A．全體實數 B．x≠1 ... 要使代數式有意義，則x的取值範圍是（　　）A．x＞﹣1 B．x≥﹣1 ... 若代數式有意義，則實數x的取值範圍是（　　）A．x＝﹣1 B．x＝3 C... 若代數式在實數範圍內有意義，則的取值範圍是（ * ）．A． B． C． D．且若在實數範圍內有意義，則的取值範圍是( )　A． B． C． ... ．若二次根式有意義，則x的取值範圍是（　　）A．x＞ B．x≥ C．x≤...

推薦內容

分式有意義，則x的取值範圍是( )A．x>1 B．x≠1 C．x<1 D．一切實數如果有意義，那麼字母x的取值範圍是（）A．x≥1 B．x＞1 ... 若代數式有意義，則x的取值範圍是（　　）　 A． x＜ ... 如果有意義，則x的取值範圍是（　　）A．x≥0 B．x≤0 C．x≥5 ... 若分式有意義，則x的取值範圍是（） A．x≠1 ... 若分式有意義，則x的取值範圍是（）．A． B． C．=2 ... 如果分式有意義，則x的取值範圍是（　　）A．全體實數 B．x=1C．x≠1 D．x=0 要使式子有意義，的取值範圍是（）A． B．a>... 若分式有意義，則x的取值範圍是（　　）A．x≠1 B．x≠﹣1 C．x≥﹣1 D．x＞﹣1... 若式子在實數範圍內有意義，則的取值範圍是．若代數式在實數範圍內有意義，則實數a的取值範圍為（）A．a＝4 ... 要使式子有意義,則x的取值範圍是( ) A.x>0 B.x≥-2 C.x≥2 D.x≤... 分式有意義，則x的取值範圍是( )A．x>1 B．x≠1 C．x<1 D．一切實數要使二次根式在實數範圍內有意義，則實數的取值範圍是 ( ) （A）＞（B... 若式子在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是．

最近更新

《世界經理人網》經典語錄

下列主張屬於啟蒙思想家的主張的包括①主張以人為中心，而不是以神為中心 ②提倡發揚人的人*，追求人在現實生活中的...

焦點在軸上的橢圓方程為,短軸的一個端點和兩個焦點相連構成一個三角形，該三角形內切圓的半徑為，則橢圓的離心率為（...

“*片服務器”簡單造句，*片服務器造句子

“波動大”簡單造句，波動大造句子

“附敵”簡單造句，附敵造句子

《總會有個你，温暖我世界》經典語錄

“臉贊”簡單造句，臉贊造句子

“甚為”簡單造句，甚為造句子

“張巡”簡單造句，張巡造句子

“樊梅生”簡單造句，樊梅生造句子

已知關於x的不等式＜6的解也是不等式＞－1的解，則a的取值範圍是（） A.a≥－ B.a＞－...

“colonise”簡單造句，colonise造句子

下列加點字注音正確的一組是（）（2分）A、蹣跚（pán）愧怍（zuò）弔唁（yàn） ...

如圖所示電路，電源電壓為5V，當開關S閉合時，卻只有一隻燈泡發光，且電壓表示數為0V。由此可以判斷電路的故障可...