（2019·鎮*）根據下列三則材料，完成題目。(材料一)4月15日傍晚，巴黎聖母院的塔尖在一場突發大火中轟然倒...

問題詳情：

（2019·鎮*）根據下列三則材料，完成題目。

(材料一)4月15日傍晚，巴黎聖母院的塔尖在一場突發大火中轟然倒塌。16日，法國消防部門宣佈，巴黎聖母院大火已經全部撲滅，目前進入調查和損失評估階段。巴黎聖母院是法國最具代表*的文物古蹟和世界遺產之一，這場大火在令法國陷入悲痛的同時，再次為全世界敲響了文物保護的*鍾。

（摘自2019年4月17日《*日報》）

(材料二)可惜聖母院，可惜圓明園，文化不應該這樣毀滅，更不應該人為踐踏。……每件文物都是文化的象徵，每座博物館都是人類文明的寶庫。衷心祈願文物都能夠遠離災難，代代傳承。

（摘自2019年4月16日圓明園遺址公園官方微博）

(材料三)在世界的某個角落，有一個世界奇蹟。這個奇蹟叫圓明園。……為了創建圓明園，曾經耗費了兩代人的長期勞動。這座大得猶如一座城市的建築物是世世代代的結晶，為誰而建？為了各國*。因為，歲月創造的一切都是屬於人類的。

（摘自雨果《給巴特勒的信》）

（1）巴黎聖母院大火引發了怎樣的反響？

（2）被雨果稱為“世界奇蹟”的圓明園遭到“人為踐踏”，具體指什麼事件？

（3）根據材料，説説為什麼要保護文物古蹟。

【回答】

（1）法國人悲痛;*人為之惋惜;敲響文物保護的*鍾。解析：此題考查材料信息的篩選與概括能力。引發反響就是人們對此事的看法，從材料一中“法國陷入悲痛”“世界敲響了文物保護的*鍾”可以獲得法國、世界兩個方面的看法，再從材料的出處《*日報》、明園遺址公園官方微博，可見這也是*人的心聲。材料二中“可惜”一詞表達了*人的惋惜之情。

（2）英法聯*火燒(或”“洗劫”)圓明園。(意思對即可)解析：此題考查對材料信息的理解與表達。圓明園遭到“人為踐踏”是一歷史事件，此題體現語文知識的融合與遷移，我們由圓明園自然會聯想到八國聯*火燒圓明園的歷史事實。

（3）每件文物都是文化的象徵;文物古蹟是人類共同的財富。解析：此題考查材料信息的概括能力，從材料二中，我們可以獲得“每件文物都是文化的象徵”這一信息，材料三中指出“，歲月創造的一切都是屬於人類的”，由此得出保護文物的原因。

知識點：綜合*學習

題型：語言表達