問題詳情：
閲讀下文，回答問題。
山川之美，古來共談。高峯入雲，清流見底。兩岸石壁，五*交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。
(陶弘景《答謝中書書》)
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡.月*入户。欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇艾橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。
(蘇軾 《記承天寺夜遊》
1. (2019·德州)解釋下面加點的詞。
（1）四時俱備 （2）沉鱗競躍
2. (2019·株洲)對下面句子中加點詞的解釋，有錯誤的一組是（ ）
A.①古來共談 共:共同 ②高峯入雲 入: 聳入
B.①五*交輝 交:交相 ②四時俱備 俱:都
C.①猿鳥亂鳴 亂:紛亂 ②沉鱗競躍 競:爭相，爭着
D.①蓋竹柏影也 蓋: 只是 ②但少閒人如吾兩人者耳 但:大概
3. (2019·株洲)把下面的句子翻譯成現代漢語。
（1）曉霧將歌，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。
（2）懷民亦未寢，相與步於中庭
4. (2019·株洲) “自康樂(謝靈運)以來，未復有能與其奇者。”這句話有什麼言外之意?
①______________________________________________________________________________
②______________________________________________________________________________
5. (2019·德州)《答謝中書書》文是一篇美文，請從不同角度簡要賞析。
6. (2019·株洲)《記承天寺夜遊》中“但少閒人如吾兩人者耳” 。這裏的“閒人”如何理解？
【回答】
1.（1）季節（時節 時令） （2）魚
2.D
(解析)本題考查正確理解詞語意思的能力。D，“蓋竹柏影也”是大概是竹子和柏樹的影子。表示推測關係。所以這裏的“蓋”是大概的意思。“但少閒人如吾兩人者爾”意思是隻是像我們這樣的清閒的人太少了。所以這裏的“但”是隻是的意思。
3.（1）清晨的薄霧將要消散的時候,傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲;夕陽快要落山的時候,潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。
（2）(張)懷民也沒有睡覺，我們兩個人便一起在院子裏散步。
(解析)本題考查翻譯句子的能力。翻譯句子，最好採用直譯的方式逐字落實意思，做到準確、通順即可。（1）“欲頹”意譯為“落山”（2）“相與”的意思是“一起”。
4.① 這句話表達了作者要像謝靈運那樣，陶情怡樂於這美妙的山水之中；② 這句話同時也抒發了作者自己歸隱林泉的終身志趣。
(解析)本題考查理解本文主旨的能力。先理解這句話的含義：自從南朝的謝靈運以來,就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景*了。前文寫了山川之美，可以看出作者喜歡美麗的山水之景，也就嚮往着這種生活，因為和他們一樣陶情怡樂於自然的人不多了。
5.對仗工整，節奏鮮明；**斑斕，動靜結合；言簡義豐，耐人尋味；情景交融，忘情山水。
(解析)本題考查的是對文章描寫的賞析。文中“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍”，由靜景轉入對動景的描寫。從清晨到黃昏，從猿猴、飛鳥到水中的魚兒，動靜結合；且上下兩句對仗工整；在前文寫景的基礎上，發出“實是欲界之仙都”的讚歎，文末“自康樂以來，未復有能與其奇者。”借景抒情，情景交融。表達了作者要像謝靈運那樣，陶情怡樂於這美妙的山水之中，抒發了歸隱林泉的終身志趣。
6.（1）既指自己當時身為閒官的身份；（2）又表明了貶謫中的那份從容流連於光景閒適的心境；
(解析)聯繫作者寫作時的身世處境---被貶黃州團練副使，有職無權，是典型的閒官，自稱“閒人”無疑。但作者並不消沉，能夠隨緣自適，從容流連於光景，表現出一種閒適的心境。
知識點：散文類
題型：文言文閲讀
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