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閲讀下面語段,回答後面問題。時間永是流駛,街市依舊太平,有限的幾個生命,在*是不算什麼的,至多,不過供無惡意...

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問題詳情:

閲讀下面語段,回答後面問題。時間永是流駛,街市依舊太平,有限的幾個生命,在*是不算什麼的,至多,不過供無惡意...

閲讀下面語段,回答後面問題。

時間永是流駛,街市依舊太平,有限的幾個生命,在*是不算什麼的,至多,不過供無惡意的閒人以飯後的談資,或者給有惡意的閒人作“流言”的種子。至於此外的深的意義,我總覺得很寥寥,因為這實在不過是徒手的*。人類的血戰前行的歷史,正如煤的形成,當時用大量的木材,結果卻只是一小塊,但*是不在其中的,更何況是徒手。

然而既然有了血痕了,當然不覺要擴大。至少,也當浸漬了親族,師友,愛人的心,縱使時光流駛,洗成緋紅,也會在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。陶潛説過,“親戚或餘悲,他人亦已歌,死去何所道,託體同山阿。”倘能如此,這也就夠了。

6.解釋文中加點的詞語。(4分)

①無惡意的閒人:                           

②有惡意的閒人:                             

7.“人類的血戰前行的歷史,正如煤的形成,當時用大量的木材,結果卻只是一小塊,但*是不在其中的,更何況是徒手”一句,在語言上有什麼特點?意在説明什麼?(5分)

8.簡要分析引用陶潛詩句“親戚或餘悲,他人亦已歌,死去何所道,託體同山阿”的作用。(4分)

【回答】

6.①指一般的庸俗市民    ②指反動文人陳西瀅之流

7.比喻。意在説明“徒手*”的作用很小,向反動派*難以換來人類歷史前進,*不是一種行之有效的鬥爭方式。  (比喻1分,內容4分)

8.意在説明*者的犧牲畢竟產生了一定的影響,人們會永遠記住他們,寄託了願死者與青山同在的深摯感情。

【解析】

6.

試題分析:本題考查理解文中重要詞語的含義。"概念"是反映客觀事物的一般的和本質屬*的思維形

式,其語言表達形式是詞或詞組。"文中重要概念",是指對文章的思想、觀點、情感等起重要作用的概念。"理解文中重要概念的含義",是指根據具體語境準確領會文中重要概念的意義,並能作簡單的解釋。每一個概念都有其內涵和外延。"理解文中重要概念的含義",就要既明確概念的內涵(特有屬*),又明確概念的外延(包括哪些對象)。結合內容,分析可知,“有惡意閒人”指那些壞人,那些幫閒、幫兇,*的*腿子等等。“無惡意的閒人”指那些沒有壞心,只是被矇蔽,不知道真相,麻木不仁的人們。

    考點:理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

7.

試題分析:散文語言一般具有準確簡練、生動形象、含蓄豐富的特點。語言的品味賞析,包括含義理解、作用分析、語言技巧和手法的賞析。品味語言要抓住關鍵詞去品味語言的豐富內涵;品味語言,還要挖掘語言中的潛台詞;品味語言,還要注意字句凝練,稱謂變化,注意個*化的語言等。分析可知,“正如煤的形成,當時用大量的木材,結果卻只是一小塊”運用比喻,説明“徒手*”不是一種行之有效的與敵鬥爭方式。

考點:體會重要語句的豐富含意,品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

8.

試題分析:陶潛詩句意思為家人親眷,因為跟自己有血緣關係,可能想到死者還有點兒難過;而那些同自己關係不深的人則唱完輓歌就把自己忘記了。人死之後還有什麼可説的呢,把屍體託付給大自然,使它即將化為塵埃,同山腳下的泥土一樣。分析可知,作者引用它作用有二,或在説*者的犧牲對大家產生了一定的影響,或寄託了願死者與青山同在的深摯感情等。

考點:分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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