問題詳情：
火車6年不到站
我到武*醫院看望哥哥時，意外遇到兩個老鄉。他們是兄弟倆，弟弟因為車禍住進醫院。
“你弟弟住院多久了？”
“六年。”
“六年？”我震驚。
他弟弟能説能笑，只是走不了路，記憶力很差。他記不起任何人，除了他哥哥。
半夜，我聽到弟弟説：“哥，什麼時候下車，別忘了喊我起來。”
“知道了。”
這樣的對話，一晚上至少有五次。第二天，我問起這事，他告訴我，弟弟是在6年前春節回家時被車撞的，出事時，剛下火車，所以醒來後，一直以為自己還在火車上。
他總是趁弟弟睡着的時候，默默地踱到外面抽會兒煙。他從25歲到現在，把自己最美好的青春全耗在這個醫院。
這天，弟弟吃了*，睡得很沉。他找到我，説：“你去不去逛街？”我驚訝地問：“這裏有街嗎？”他興沖沖地説：“我帶你去。”
從醫院走出來，他興奮地説，他要去買件衣服，很久沒有買新衣服了。這裏是開發區，很荒涼，過了河才有集市。我們乘船過去，那裏只有十幾家商鋪，他卻來來回回逛了好幾趟。最後，他買了只燒雞，説他弟弟從小就愛吃燒雞。
準備往回走的時候，他看着手錶驚呼：“下午4時了，弟弟一定醒了。”我們飛快地往回跑，到了*邊，發現一隻船停在岸邊。他扯開喉嚨喊：“開船的呢？”旁邊的商店老闆説，那人回家吃飯去了，要一個多小時才能回來。他很着急，我安慰他：“你弟弟醒來，護士會照顧他的。”他不聽，開始脱衣服。
我驚呼：“你幹嗎？”
“我游過去。”
“天這麼冷，你會凍壞的！”
他掙脱我的手，跳進河裏。那可是冬天啊！
街上的人全跑來看熱鬧：“有人跳河了……”
我看着河面，他把衣服和燒雞頂在頭上，一點一點地向對岸游去。直到他上岸，我才鬆了口氣。他在對岸向我揮揮手，然後一邊穿衣服一邊向醫院跑去。
兩小時後，我回到醫院，看到他換了衣服，坐在牀上看着弟弟吃燒雞。弟弟好像哭了很久，一邊抽泣，一邊吃燒雞：“哥，我以為你先下車了呢。”
“怎麼會呢?要下車，我一定會喊你一起的。”
弟弟點點頭：“那我們大概什麼時候可以下車?”他肯定地説：“明天就到了。”
我轉過頭，淚流滿面。這路真長，火車一坐就是6年，也許，還要坐很多年……
——（作者 魏嵐）
1.有人認為將題目改為“那車一開，就是6年”更貼切，簡要談談你的看法。
答：
2.文章重點描寫了哥哥擔心弟弟醒來，着急趕回醫院的情形。請從文中找出相應的動作
描寫，依次填寫在橫線上。
驚呼—→ 
—→脱衣服—→ —→向對岸游去—→
3.文中兩次寫到“弟弟”和“哥哥”的對話，試分析第二次對話描寫的作用。
答：
4.對本文分析鑑賞有誤的一項是（ ）
A.本文采用第三人稱進行敍述，線索明晰，情節簡單。
B.本文運用了對話、動作等描寫方法，人物形象生動感人。
C.文中的“哥哥”非常善良，富有責任感，令人油然而生敬意。
D.本文通過刻畫“哥哥”這個人物，讚美了不離不棄的濃濃親情，歌頌了真誠、善良等美好品德。
【回答】
1.示例：①原標題好，因為對弟弟的照顧並未完結，強調這種責任的持久*，突出了哥哥對弟弟的手足深情和高度的責任感。②改後的題好，突出了哥哥6年如一日付出的艱*，強調“不容易”，難能可貴。
2.飛快地往回跑（或“跑”，或“扯開喉嚨喊”）跳進河裏（或“跳”）一邊穿衣服一邊向醫院跑去（或“跑”）
3.內容上表現出哥哥對弟弟的悉心呵護，不離不棄，突出人物品質，使文章主題更鮮明；結構上與前文第一次對話相呼應（或前後照應）。
4.A（第一人稱，“我”是“哥哥”行為的敍述者、見*人）
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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