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發表於:2017-01-01
知民意、解民憂、幫民難、促民富、得民心。更危險的是眾多無知民眾的捲入。得知民*查獲了涉毒人員,昨日,望城居民馬銘珍豎起了大拇指。民為國之根本,為民做事不值得贊,乃為官本分。須知民...
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發表於:2020-06-03
問題詳情:20.梁啟超曾説,知有兵事而不知有民政……知有朝廷而不知有國民……以為吾*之政教風俗無一不優於他國。這一批評針對 ...
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發表於:2019-09-04
問題詳情:下列關於我國民族知識的説法中,錯誤的一項是()A.我國有56個民族,各民族的分佈具有“大雜居,小聚居”的特點B.壯族是我國人口最多的少數民族,集中分佈在雲南省C.各民族有自己不同的生活...
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發表於:2022-03-24
問題詳情:結合所學知識判斷,下列哪個地方的先民最早可以品嚐香噴噴的大米飯( ) A.*原始居民 B.半坡原始居民 C.大汶口原始居民 D.河姆渡原始居民【回答】 D知識點:原始農耕生...
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發表於:2020-05-03
問題詳情:41.閲讀下列材料:材料1:……是以賞莫如厚而信,使民利之;罰莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之。故主施賞不遷,行誅無赦,譽輔其賞,毀隨其罰,則賢不肖俱盡其力矣!——《韓非子》材料2...
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發表於:2020-12-02
問題詳情:據你所知,吐蕃就是今天哪一民族的祖先( ) A、回族 B、滿族 C、藏族 D、漢族【回答】C知識點:盛唐氣象...
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發表於:2020-03-26
問題詳情:1.下列句子沒有語病的一項是( )A.領導幹部一定要學會從網上知民憂、察民情,在網下解民愁、疏民怨,進而贏民心、順*。B.通過《*好聲音》這個舞台,為*樂壇找到了一批懷有夢想、具...
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發表於:2020-03-08
問題詳情:《國史十六講》認為:西周時期,庶民(一般民眾)只知效忠於“家”(諸侯),而不知效忠於“國”(天子)。這一現象A.促使西周強盛 B.強化宗法體制 C.導致...
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發表於:2020-07-25
問題詳情:孫中山先生研究了太平天國之後,得出結論説:“洪氏之覆亡,知有民族而不知有民權,知有君主而不知有*。”這一觀點是對太平天國運動的 ...
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發表於:2019-07-19
問題詳情:*總理在看望政協委員們時引用了“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”來表達*傾聽民聲,受民監督的施政理念。這一理念表明*①對*負責,自覺接受*的監督 ②受政協監督,對政協負責...
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發表於:2021-03-06
問題詳情:孫中山先生説:“洪氏之覆亡,知有民族而不知有民權,知有君主而不知有*。”梁啟超先生説:“所謂太平天國,所謂四海兄弟,所謂平和博愛,所謂平等自由,皆不過外面之假名。至其真相,實與*古來...
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發表於:2019-07-24
問題詳情:孫中山在《太平天國戰史序》中説道:“洪氏之覆亡,知有民族而不知有民權,知有君主而不知有*。”這句話點明瞭太平天國運動失敗的主要原因是( ) A、沒有擺脱農民階級的侷限*...
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發表於:2021-12-30
問題詳情:實行社會公示制度對於公民的意義在於( )①保*公民*權利的行使 ②提高公眾的參與度③保障公民的知情權 ④提高*決策的透明度A.①②③ B.①②④ ...
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發表於:2021-11-25
【知生之民的拼音】:zhīshēngzhīmín【知生之民的近義詞】:【知生之民的反義詞】:八面玲瓏【知生之民的意思】:知生:求生存。指在與自然界鬥爭中求生存的遠古*【知生之民出處】:戰國...
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發表於:2020-04-19
問題詳情:“知有兵事而不知有民政,知有外交而不知有內治,知有朝廷而不知有國民,……以為吾*之政教風俗無一不優於他國,所不及者惟*耳、*耳、船耳、機器耳。”這是梁啟超對近代某一歷史事件的批判,樑啟...
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發表於:2019-10-13
問題詳情:.梁啟超曾這樣評價洋務派:“知有兵事而不知有民政,知有外交而不知有內治,知有朝廷而不知有國民,知有洋務而不知有國務。”據此,可判斷出他A.反對學習西方的先進技術 B.主張...
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發表於:2019-07-18
問題詳情:兩漢孝廉家世可考知者128人統計分類表。據表可知,漢代察舉制官僚貴族子弟富豪平民貧民69.6%6%15.7%8.7%A.削弱了身份制、世襲制 B.兼顧了各階層利益C.體現了公平公...
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發表於:2021-11-01
問題詳情:問政於民,方可知得失;問需於民,方能明方向;問計於民,方能定良策。只有通“地氣”,才能有“底氣”,*羣眾最瞭解實際情況,最善於思考,最勇於創造,*的智慧和力量,就是黨要接的“地氣”和執政...
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發表於:2019-03-03
問題詳情:我國人口眾多,有56個民族,是一個團結*的大家庭,根據所學的人口、民族知識,回答16~18題我國少數民族主要分佈的地區是( )A、西北、華北和青藏地區 B、華東、中南...
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發表於:2019-07-18
問題詳情:.兩漢孝廉家世可考知者128人統計分類表。據表可知,漢代察舉制官僚貴族子弟富豪平民貧民69.6%6%15.7%8.7%A.削弱了身份制、世襲制 B.兼顧了各階層利益C.體現了公平公...
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發表於:2019-11-17
問題詳情:有人説:中華民族精神具有鮮明的民族*,弘揚中華民族精神就是要堅決*外來思想文化。運用“中華民族精神”的有關知識,對此觀點加以辨析。【回答】①中華民族精神集中體現了中華民族...
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發表於:2019-02-11
問題詳情:*、乙、*三人中,一人是工人,一人是農民,一人是知識分子.已知:*的年齡比知識分子大;*的年齡和農民不同;農民的年齡比乙小.根據以上情況,下列判斷正確的是( )A.*是工人,乙是知識分子,*是...
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發表於:2021-08-01
問題詳情:《孟子•盡心》載:“善政不如善教之得民也。善政,民畏之;善教,民愛之。善政得民財,善教得民心。”據此可知,孟子強調 A.道德教化 B.興辦教育 C.克己復禮...
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發表於:2019-11-09
問題詳情:為提高廣大公民的法律意識和法律素質,普及法律知識,引導廣大公民學法、知法、守法、用法,自2001年起,**、*確定每年的12月4日為“全國法制宣傳日”,開展普法宣傳教育活動。2008年12...
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發表於:2021-08-02
問題詳情:某市在創建“低碳城市”的活動中,廣大市民積極參與。結合材料,運用“公民的*生活”知識,説明市民*、乙、*三者是如何進行*參與的。【回答】①市民*的建議為*決策提供了信息資源,説...