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發表於:2021-10-26
問題詳情: “荀子曰:“不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。學至於形而止矣。行之,明也。”上述材料的哲學寓意是( )①學習知識是十分必要的②事事親身實踐是獲得知識的...
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發表於:2021-01-13
問題詳情:①子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”(《為政》)②子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”(《為政》)③子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”(《里仁》)④子曰:“...
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發表於:2022-01-03
問題詳情:【*】子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也”【乙】子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆”【*】孔子觀於周廟,有欹①器焉孔子問於守廟者曰:“此謂何器也?”對曰:“此蓋為宥座...
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發表於:2018-06-07
“知之非艱,行之惟艱”,構建新型的中西方關係“知易行難”。然而,“知之非艱,行之惟艱”,醫*廣告違法率虛假率低俗率仍居高不下。當然,無論對媒體還是廣告監管部門,做到這些其難點往往...
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發表於:2021-04-17
問題詳情:①人不知而不愠。 愠: ②忽啼求之。 之③與人期行,相委而去。委: ④公亦以此自矜。矜:【回答】①怨恨,心裏不滿。②...
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發表於:2020-03-24
問題詳情:.宋仁宗説:“措置天下事,正不欲專從朕出。若自朕出,有一不然,難以遽改。不若付之公議,令宰相行之。行之而天下不以為便,則台諫公言其失,改之則易。”材料中的現象反映的本質是A.提升諫...
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發表於:2021-10-14
問題詳情:下列句子中不含通假字的一項是( )(1分)A.學而時習之,不亦説乎B.誨女知之乎C.知之為知之,不知為不知,是知也D.與朋友交而不信乎【回答】D知識點:字義題型:選擇題...
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發表於:2020-12-25
問題詳情:閲讀下列材料:(本小題12分)材料一 學而時習之,不亦説乎;知之為知之,不知為不知;三人行,必有我師。材料二 風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。材料三 現代著名史學家郭沫若...
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發表於:2019-05-28
問題詳情:材料一 “三人行,必有吾師焉。”材料二 “當仁不讓於師。”材料三 “知之為知之,不知為不知。”(1)材料一、二、三是誰所言,他生活在什麼時期?(2)上述材料的教育思想對我們的學習有...
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發表於:2019-12-18
問題詳情:《易傳》主張“凡益之道,與時偕行”,“終日乾乾,與時偕行”。同時又反對“知進而不知退,知存而不知亡,知得而不知喪”,要求人們“知進退存亡而不失其正”。這給我們的哲學啟示是①要...
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發表於:2019-05-03
問題詳情:6.古代某學者主張“真知即所以為行,不行不足為知”,“知是行的主義,行是知的工夫,知是行之始,行是知之成”。此種主張()A.奠定了理學形成的思想基礎 ...
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發表於:2016-11-13
【知之為知之,不知為不知的拼音】:zhīzhǐwéizhīzhī,bùzhīwéibùzhǐ【知之為知之,不知為不知的近義詞】:同甘共苦、有福同享,有禍同當【知之為知之,不知為不知的反義詞】:【知之為...
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發表於:2020-03-09
問題詳情:宋仁宗説:“措置天下事,正不欲專從朕出。若自朕出,有一不然,難以遽改。不若付之公議,令宰相行之。行之而天下不以為便,則台諫公言其失,改之則易。”材料中的現象反映的本質是A.提升諫...
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發表於:2020-01-31
問題詳情:《易傳》主張”凡益之道,與時偕行”,“終日乾坤,與時偕行”。同時又反對“知進而不知退,知存而不知亡,知得而不知喪”,要求人們“知進退存亡而不失其正”。這給我們的哲學啟示是①要...
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發表於:2020-05-01
問題詳情:下列名言中,與“君子恥其言而過其行”包含相同或相似哲理的是( ) ①知之為知之,不知為不知,是知也②士雖有學,而行為本焉 ③道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成④臨淵羨魚...
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發表於:2020-02-26
問題詳情:閲讀材料:材料一:學而時習之,不亦説乎?材料二:知之為知之,不知為不知。材料三:三人行,必有我師焉。回答:(1)以上三段材料是我國古代什麼時期哪位大思想家、大教育家説的?他的言論,被他的弟...
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發表於:2021-03-30
問題詳情:荀子説:“不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,下列名言中與這句話藴含的哲學道理相一致的是A.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行B.路遙知馬力,日久見人心C.近水知魚*,近山識鳥音D.再長...
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發表於:2019-07-27
問題詳情:①子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”(《為政》)②子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”(《為政》)③子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”(《里仁》)④子曰:“三人...
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發表於:2021-03-04
問題詳情:.古代某思想家曾説:知是行的主意;行是知的功夫;知是行之始;行是知之成。若會得時,只説一個知,已自有行在。只説一個行,已自有知在。這段話滲透的主要理念是()A.因材施教 ...
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發表於:2021-02-09
問題詳情:日月之行,若出其中;________________,________________。(曹*《觀滄海》)【回答】星漢燦爛若出其裏知識點:詩題型:填空題...
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發表於:2017-04-08
知是行之始,行是知之成。王陽明知是行的主義,行是知的工夫,知是行之始,行是知之成。...
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發表於:2016-09-29
【非知之難,行之惟艱的拼音】:fēizhīzhīnán,xíngzhīwéijiān【非知之難,行之惟艱的近義詞】:知之非艱,行之惟艱【非知之難,行之惟艱的反義詞】:【非知之難,行之惟艱的意思】:知道它並...
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發表於:2021-03-11
問題詳情: ,不知口體之奉不若人也。(宋濂《送東陽馬生序》)【回答】以中有足樂者知識點:詩題型:填空題...
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發表於:2021-05-07
問題詳情:及(接觸)之而後知,履(實行)之而後艱(知道艱難),烏有(哪有)不行而知者乎?披(閲)五嶽之圖,以為知山,不如樵夫之一足(攀登);談滄溟(海洋)之廣,以為知海,不如估客(商販)之一瞥;觀八珍之譜,以為知味,不如庖丁之...
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發表於:2016-09-26
【知之非難,行之不易的拼音】:zhīzhīfēinán,xíngzhībùyì【知之非難,行之不易的近義詞】:知易行難、行之惟艱【知之非難,行之不易的反義詞】:小人之交甜如蜜【知之非難,行之不易的意...