提出一篇論説文或論點,針對的是學院讀者。試題不牽涉到專門知識。
魏晉是我國的文學自覺時代,文學思想呈現出多元化的趨向,導至這時論説文體裁多樣化。
考試可能要求考生寫一篇論説文、報告或描寫文等,一般沒有最多字數限制,但你的*所佔空間是有限的。
你可以寫一篇論文或是依據個人本身興趣與看法的論説文。
有一些英語論説文作文標題,每篇都需要400字,大師能幫寫幾篇…
為陳述自己的主張,文士們熱衷於口頭上的“議”和“談”,這也給論説文的發展帶來新的改變。
包括描寫文、敍述文、論説文等各種不同體裁的寫作。
我們由嵇康一些論説文的結構方式、論辯析理的技巧特*等入手,可以窺知其散文對傳統論文的繼承與突破。
題目要求考生寫一篇論説文。
課程內容涵蓋不同的寫作體材,如描述、記敍、論説文等。
本篇是典型的關於某一問題利與弊的論説文。
第三部分主要討論南北朝時期佛教對論説文的影響。
寫論説文時,要言不煩和説理明確是很重要的原則。
晉代論説文文論較前一時期有了長足的進步.
三國時期的論説文文論以謀求論説文*的文學地位為指向。