閲讀下面的文字，完成文後的題目。重新認識宋代歷史①錢鍾書曾説：“在*文化史上有幾個時代一向是相提並論的，文學...

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問題詳情：

閲讀下面的文字，完成文後的題目。

重新認識宋代歷史

①錢鍾書曾説：“在*文化史上有幾個時代一向是相提並論的，文學就説‘唐宋’，繪畫就説‘宋元’，學術思想就説‘漢宋’，都要説到宋代。”宋代的歷史上，有許多看似矛盾的現象，存在着廣闊的認識空間。比如説，*主要朝代的創業君主中，真正由職業*人出身的只有趙匡胤。然而，趙宋王朝偏偏以對外*事作戰不競不振而著稱。趙宋朝廷傾向於務實，卻造就了許多或嚴謹或浪漫、多才多藝、長於思辯的傑出歷史人物。對於當時*局面的特*，有學者批評為君主**，也有學者認為是*帝制階段中“思想最為自由”的時期。

②如果把北宋的疆域與自然地理區域疊壓到一起，我們會看到，其疆域與東部季風區的邊緣高度重合。東部季風區是傳統的農耕地帶，西北乾旱區則是遊牧民族較為活躍的地區。在*歷史上，如果農耕民族和遊牧民族的勢力相對均衡，那麼農耕民族想把統治觸角延伸到草原地區、遊牧地區不很容易，反之亦然。

③我們的教科書一直説宋代是個“積貧積弱”的時期。 “貧”指國力、財政上面的貧乏困窘；“弱”指在對外競爭，特別是*事競爭中力量薄弱。但美國學者費正清認為，北宋與南宋是*歷史上最輝煌的時期。李約瑟説：“每當人們在*的文獻中查考任何一種具體的科技史料時，往往會發現它的主焦點就在宋代，不管是在應用科學方面，還是在純粹科學方面都是如此。”被馬克思稱為“預告資產階級社會到來的三大發明”火*、指南針，印刷術，其關鍵改進期、應用普及期及向外傳播期都是在宋代。美國學者都若貝談到宋神宗時期，*的鐵產量在 7．5 萬噸到15 萬噸之間，相當於 1640 年英國鐵產量的2．5倍到5倍。世界最早的紙*——交子，是在北宋出現的。

④五代八姓十四君，一共只維持了 53 年。趙匡胤黃袍加身，一般人大概覺得這只是短命的第六代而已。但是這個王朝穩定了下來，法寶就是“防弊政”，其核心精神是防微杜漸。宋代科舉考試發展出彌封、謄錄等技術*作辦法，使得主考官員即使有心照顧，也難以*作。

⑤自古認為務農才是“本”，宋人卻提出士農工商皆本業。11 世紀前期，非農業税所佔的比重，第一次超過了農業税。法國漢學家謝和耐説，在上層精英和民眾集團之間，出現了一個非常活躍的階層，就是商人。他們不僅促進都市商業的繁榮，還使商業的觸角延伸到了農村。

⑥宋代官學充分淡化了學生的身份背景，即便是艱難謀生的下層百姓，也要每日積攢一兩文錢，讓兒子將來有機會入學。歐陽修4歲喪父，買不起紙筆，拿蘆葦稈在地上畫着學字。范仲淹也是斷齏畫粥，堅持學業。宋代的書院是對官學的補充，書院提倡*於選士、取士的教育理念、學術思想和人生價值。在宋代，科舉落第者或聚徒講學，或影響公眾事務。蒙學不僅教兒童識字，最關鍵的是把儒家的理念、價值觀、核心思想變成現實的社會規範，傳達到百姓中去。

⑦唐代長安城格局井然、尊卑地位呈現鮮明。開封、臨安卻沒有分隔整齊的坊、市，而是一種街市狀態，官府、民户、商家相互混雜。開封海納百川，城內有各種宗教活動場所。羣眾喜聞樂見的戲劇、曲藝表演等市井文化，在瓦舍、勾欄中展現雛形。

⑧如果把宋代放到*歷史發展的長河中，我們可以看到從唐到宋經歷着一個重要的社會變遷過程。如果予以比較簡潔、明確的概括，或許可以歸納為平民化、世俗化、人文化。它在物質文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的獨到建樹，它對於人類文明發展的貢獻與牽動，使其無愧為歷史上文明昌盛的輝煌階段。

（《*日報·海外版》，有刪節）

【小題1】美國學者費正清認為，北宋與南宋是*歷史上最輝煌的時期。以下不能*這一觀點的一項是 ( )

A．對於當時宋朝的*局面的特*，有人認為是君主**，也有人認為是*帝制階段中“思想最為自由”的時期。

B．三大發明火*、指南針、印刷術，其關鍵改進期、應用普及期及向外傳播期都是在宋代。

C．宋神宗時期，*的鐵產量在 7．5 萬噸到15萬噸之間，相當於1640 年英國鐵產量的 2．5 倍到5倍。

D．不管是在應用科學方面，還是在純粹科學方面，在*的文獻中查考任何一種具體的科技史料時，其主焦點往往在宋代。

【小題2】下列理解，符合原文意思的一項是( )

A．北宋的疆域與東部季風區的邊緣高度重合，意在強調北宋和西北乾旱區遊牧民族的勢力相對均衡，都無法將統治觸角延升到對方區域。

B．作者認為宋代國力、財政貧乏困窘，在對外競爭，特別是*事競爭中力量薄弱，但在科技以及人類文明發展方面貢獻巨大。

C．宋代的官學充分淡化了學生的身份，下層百姓的兒子也有機會入學，而宋代的書院提倡*於選士、取士的教育理念、學術思想和人生價值，是官學的補充。