網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 造句 > 

“不知何許人”簡單造句,不知何許人造句子

欄目: 造句 / 發佈於: / 人氣:2.23W

字鴻漸,不知何許人,有仲宣、孟陽之貌陋;相如、子云之口吃。

一看之下,楊康心中大驚,這本書除了細節上稍有出入,大致的脈絡與事實幾乎一般無二,直道這金大俠不知何許人也,他日定要見上一見。

負局先生者,不知何許人也,語似燕、代間人。

眾人愕然,那先生也不知何許人也,他們都來了還在午睡,架子不是一般的大。

與霜兒交手的*客卻是不知何許人

(陸羽)字鴻漸,不知何許人,有仲宣、孟陽之貌陋;相如、子云之口吃。

不知何許人造句

只是為首持大*的不知何許人

一看之下,楊康心中大驚,這本書除了細節上稍有出入,大致的脈絡與事實幾乎一般無二,直道這金大俠不知何許人也,他日定要見上一見。

熊啟山,不知何許人也,得妙妙屋一間,混跡*湖,縱橫情場、官場、商場和戰場,呼風喚雨,所向無敵,無限逍遙。

熊啟山,不知何許人也,得妙妙屋一間,混跡*湖,縱橫情場、官場、商場和戰場,呼風喚雨,所向無敵,無限逍遙。

先生不知何許人也,只知其姓氏,宅邊有五柳樹,因以為號焉。

盛庸,不知何許人也,洪武間累官至都指揮使。

Tags:造句 何許人
相關文章
閲讀下面文言文,完成題目。先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書... 閲讀下面文字(*)先生不知何許人也,亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚... 文言文比較閲讀[*]先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求... “不觀高崖,何以知顛墜之患?不臨深淵,何以知沒溺之患?不觀巨海何以知風波之患?"孔子這句話體現的哲理是A.世界... 閲讀下面文言文先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;... 閲讀下面文言文【*】先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書不求甚... (一)先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意... 彼特拉克説:“有人對野獸、飛禽和魚類的事情知道得很多……而對人的本*一無所知,不知道我們從何來,往何處去,以及...  先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便... *   先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會...
熱門文章
五柳先生先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會... 閲讀下面文言文   先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求... “不知*月待何人”簡單造句,不知*月待何人造句子  “不觀高崖,何以知顛墜之患?不臨深淵,何以知沒溺之患?不觀巨海,何以知風波之患?”孔子這句話體現的哲理是( ... “不觀高崖,何以知顛墜之之患?不臨深淵,何以知沒溺之患?不觀巨海,何以知風波之患?”下面對這一説法的理,,正確... “何許人”簡單造句,何許人造句子 比,較閲讀下面的文言文【*文】先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好... 五柳先生傳陶淵明先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解... 五柳先生傳先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有...  “不觀高崖,何以知顛墜之患;不臨深淵,何以知沒溺之患?不觀巨海,何以知風波之患?”孔子這句話體現的哲理是( ... 文言文閲讀   先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解... 閲讀《五柳先生傳》先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚... 五柳先生傳 先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每... “人面不知何處去”簡單造句,人面不知何處去造句子 五柳先生傳 陶淵明先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚...
推薦內容
“我見了人常常不知道説什麼,於是很少與人説話。希望自己能多有些知心朋友,但是始終做不到,真不知道該如何改變這種... 陶淵明《五柳先生傳》【*】先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書... *古代教育思想中有許多合理成分,如“知之為知之,不知為不知”的求實態度,“誨人不倦”的育人風範,“教學相長”... 下列哪項不是**對於克隆人的態度(  )A.禁止生殖*克隆人B.不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖*克... “何許人也”簡單造句,何許人也造句子 為防止師生吸“二手煙”,教育部下發通知:凡進入中小學校的任何人,在任何地方、任何時候不得吸煙。從分子和原子的知... 閲讀《五柳先生傳》  先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不... 五柳先生傳【東晉】陶淵明先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,... 在克隆人的問題上,**的態度是(  )①禁止生殖*克隆人 ②不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖*克隆人... 五柳先生傳  (陶淵明)先生不知何許人也,亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,... 閲讀下面兩段文言文,完成8~10題。(*)先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,... 【福建省三明市】閲讀下面文言文,完成9-13題。【*】先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉... “不觀高崖,何以知顛墜之患?不臨深淵,何以知沒溺之患?不觀巨海,何以知風波之患?”下面對這一説法的理解,正確的... 閲讀下面文言文,完成9-11題。(10分)先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,... 五柳先生傳先生不知何許人也,亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解。每有...