直到1905年,學校才被命名為盲聾啞學校,並且建立了5位成員組成的校董事會。
*實施特殊教育的對象主要是盲、聾、啞、智力落後以及有其他身心缺陷的兒童和青少年,設有盲聾啞學校、低常兒童班等。
據瞭解,*實施特殊教育的對象主要是盲、聾、啞、智力落後以及有其他身心缺陷的兒童和青少年,設有盲聾啞學校、低能兒學校或低常兒童班。
直到,學校才被命名為盲聾啞學校,並且建立了成員組成的校董事會。