建校來,環縣五中教師讀書寫作蔚然成風,累計撰寫文章篇,校園網站發表篇,編寫教輔資料、校本教材及個人文集。
因而,在滿足社會多樣化需要方面,它就給校本教材留下了較大的空間,使學校在這一領域可以發揮更大的作用。
同年,他所在的阿城區絛綸小學將這套連環畫印製了,列為校本教材。
英語組還編寫了英語活動課系列校本教材,開設英語原聲電影賞析英語原聲電影配音英語沙龍等校本課程
音樂組也在結合柯達伊教學法完成課題;舞蹈學科則致力於適合各年段學生的校本教材的研發,美術組也有了自己的美術校本教材和陶藝教材。
英語組還編寫了英語活動課系列校本教材,開設英語原聲電影賞析、英語原聲電影配音、英語沙龍等校本課程。
建校來,環縣五中教師讀書寫作蔚然成風,累計撰寫文章篇,校園網站發表篇,編寫教輔資料校本教材及個人文集
一百教育部基教司特教處處長謝敬仁介紹説:“目前,我們全國還沒有一套統一的特教教材,各地校本教材良莠不齊。
同年,他所在的阿城區絛綸小學將這套連環畫印製了1000本,列為校本教材。
參與學校培優活動、英語校本教材制定與修改工作。
隨後,學校開設機器人校本課,在教學中收集大量資源,目前正將其逐步整理高、中、初三級校本教材。