為了發展素質教育,我國一些中小學結合實際開展“一校一品”活動：有的學校以本地區的“最美媽媽”的感人事蹟帶動校園...

問題詳情：

為了發展素質教育,我國一些中小學結合實際開展“一校一品”活動：有的學校以本地區的“最美媽媽”的感人事蹟帶動校園文化建設,開展“美麗”德育活動,彰顯美好品行文化；有的學校開展生活自理、學習自主、行為自律、身心自強的“四自”活動,培養學生自理能力和責任感……“一校一品”活動為學生的健康成長創造了良好的文化氛圍,受到學生的普遍歡迎。

運用文化對人的影響的知識,分析開展“一校一品”活動對學生成長的意義。

【回答】

 “一校一品”活動引導學生積極參加校園文化活動，營造健康向上的校園文化環境；有利於豐富學生的精神世界，增強學生的精神力量，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。

【解析】此題設問範圍明確，文化對人影響的知識。切入口較小，對學生成長的意義。解答時，結合材料“一校一品”活動的有效信息，回扣教材回答文化對學生的影響即可。材料中“一校一品”活動為學生的健康成長創造了良好的文化氛圍，説明文化對學生影響的來源；材料中“一校一品”活動受到學生的普遍歡迎：“感人事蹟”的德育活動、“四自”活動等，説明有利於豐富學生的精神世界，增強學生的精神力量，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。

知識點：文化與生活 文化對人的影響

題型：簡答題