言必信，行必果，令行禁止，是我們這所學校師生言行的基本準則。
至誠之言，人未能信，至潔之行，物或致疑，皆由言行聲名，無餘地也。
李強向來言行一致，在同學中威信很高。
你的言行會損害學校的形象。
旨要按這幾條格言行事，你一生客郴會出大錯。
説話要言行一致，行為要表裏如一。做人要前後一致，做事要大小如一。
我們不能保*任何時候都言行一致，但是我們可以做到少説多做。
小明説話做事言行一致。
言必信,行必果,令行禁止,是我們這所學校師生言行的基本準則。
“以言取人，失之宰之”，決不能因為人的言語而貿然斷定他的行為，言行不一者大有所在。
業務員批評競爭對手產品的言行失當.
首先是管好自己，對自己言行的管理，對自己形象的管理，然後再去影響別人，用言行帶動別人。
領導幹部最忌諱的行為之一便是言行相悖，口是心非。
在價格上浮的背景下，持看漲態度的沃德在投資上做到了言行一致。
君子應該不善於言行而敏於行動。
“以言取人,失之宰之”,決不能因為人的言語而貿然斷定他的行為,言行不一者大有所在。
言而有信、言而有理、表裏如一的是君子,誕謾無理、自相矛盾、言行不一的是小人。
父親經常教育我，為人處事不可言行不一。
為人處事不可言行不一。
達味王的前後事蹟，都記載在先見者撒慕爾言行錄、先知納堂言行錄和先見者加得言行錄上。
如果你言行不一，別人就認為你虛假.
用名言來佐*也沒什麼錯，可他又從此處引伸開去，無邊無際的大談聖人言行、史學、考*之事。
為人處事要言行合一。
智者每天檢討他自己的言行。
從倫理學角度來看，誠指的是誠實無欺、真實無妄;信指的是遵守諾言、言行一致。
“學而不思則罔,思而不學則殆”“言必信,行必果”“言行相顧,慎終猶始”。
只要按這幾條格言行事，你一生就不會出大錯。
我們公司的首席執行官言行舉止沒有一點官氣。
表裏不一,言行相悖。
他對城堡中的每個人都很粗暴，言行舉止像個瘋子一樣。
直言心口不一、言行相悖的危害，可謂一針見血。
父母言行對子女有潛移默化的影響，豈能不慎？
傳統言語行為理論認為，以言行事這一行為受條件規則的制約，並總結出一套言語行為的構成規則。
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