原唱腔套用的是“小放牛”的曲調。
幺娘也小臉兒紅着唱了一曲吳越俚曲,曲調活潑,登時讓秦毅驚為天籟童聲。
男人唱歌愛唱歌詞，女人唱歌時愛唱曲調。
例如如果您將幾支耐火*曲調連接起來，您然後會有一首非常強有力的耐火*歌曲。
注意這段，多像棺材被打開啊，現在是莫扎特的高音部曲調線。
他熟悉上百首孟加拉民間歌曲，他會突然引昂高歌這些歌曲，不管曲調正確與否，還是效果如何，也不顧及他的聽眾是否喜愛聆聽。
在原始樂句中選擇、連綴、刪去枝蔓、追尋主調,將後半拍起唱的旋律改成正拍起唱,從原始樂句中選擇了主旋律,一改原曲調的平直單調。
我們常常舉出這樣一系列形狀不同，然而具有相同光焦度的透鏡，作為透鏡的配曲調整的例子.
他找來幾位同道按新譯出的曲譜一一試奏，曲調有的高亢激越，有的沉鬱低迴，有的纏綿藴藉，有的酣暢抒情。
由此，他漸漸地熟悉了漢劇的西皮、二黃、四平調、串子和平板等曲調以及五*鑼鼓中鑼、鼓、板、鐃、鈸等各種樂器的演奏方法。
這首童謠曲調歡快、優美，飽含鄙夷，鄙視它“家裏缺吃少喝不着急，房子着火還不着急”的不思進取形象。
寂靜的夜晚，一輪皓月當空，鳥兒們都回巢了，只有痴情的夜鶯在低聲吟唱，那悲涼的曲調像是思念着什麼，在明亮的月光下，顯的那樣脱俗，宛若一名少女，流着帶笑的眼淚。
詩人是一隻夜鶯，棲息在黑暗中，用美好的聲音唱歌，以安慰自己的寂寞；詩人的聽眾被一位看不見的音樂家的曲調所顛倒，覺得自己受了感動，心情和暢，卻不知何以如此或何故如此。
此情、此景,蘆花道人的小梁州曲調,姐姐曲盡其妙。
是歌仔戲唱腔中最主要的曲調。
這隻舊樂器現在只能呼哧呼哧地奏出一個曲調。
卻不得不放下蓋子,佯揣着樣子在生活裏唱一出鴻門宴,玩一曲調虎貓,弄一把像是宋公明坐梁山—事先説好的調調,調調味。
原士官斯丁先生,是一個能同時吹出兩種曲調的司號官。
老絲絃單唱、對唱均以八句為循環段,有起腔、青芽、雞罩窩、山坡羊、三調絃、抱青羊、撥子、哭調等多種曲調。
水鐵簫鐵簫吹得迴腸蕩氣，龍十三玉笛依依相和，《折柳》的曲調最是歡快，所有的人心情都很愉快。
他找來幾位同道按新譯出的曲譜一一試奏,曲調有的高亢激越,有的沉鬱低迴,有的纏綿藴藉,有的酣暢抒情。
依明·託卡依靠非凡的音樂天賦,用*撥爾*奏出的京劇曲調合轍押韻,但在唱詞上卻讓他為了難,當時他不會漢語,根本聽不懂唱詞。
7月5日晚,來自*彎三大原住民之一的排灣原住民孩子和內地小朋友相聚福州吹奏鼻笛,吹奏曲調沿襲排灣族部落最古老的聲音,現場兩岸小朋友無不入迷。
填詞制譜用的曲調調名的統稱。
唱詞清楚，曲調動聽，成為有名的民歌手。
我所以愛古箏曲，是因為它的曲調深厚靈透柔和，音韻較為明亮清脆含蓄，瀟灑飄逸，純樸古雅。
除了歌的曲調，誰還能告訴我們這隻無名的鳥的來來去去呢？
這批音樂家運用18世紀的音樂形式和七音音階的調*，同時也從各民族民間曲調，爵士樂和多調*中汲取養份。
窗*蒙細雨，想伴奏這一支小舞曲。曲調是多麼明快！這是一曲無字的歌謠！雨，像天庭飄下來的千萬條銀絲。雨水打濕了人們的襯衣，人們打起傘，遠遠望去，像千萬朵五顏六*的花兒。
樂觀是在寒冷的冬天裏唱出一首温暖的歌；樂觀是把悲哀的歌詞唱成歡快的曲調；樂觀是在單調的舞台上一支優美的舞蹈。
陸逸全身的毛孔緊縮,照片的邊角被他捏出折紋,耳邊彷彿又聽到那可怕的咿呀之聲,曲調婉轉而悽迷。
這首歌曲歌詞細膩，曲調優美，深受大眾喜愛。
打開酷我音樂盒，欣賞着一首以一首優美的樂曲，那優雅的曲調讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉，那流行的歌曲讓我*，那高昂的曲調讓我興奮。
老上海音樂,既有*民族音樂的特點,在配樂、曲調上也西洋味十足。
他和他的小拳師*打鬧嬉戲，改裝他的車，漫不經心地*吉他(他再次學會開車，全憑記憶演奏曲調)。
18歲的俞麗拿第一次奏響了小提琴協奏曲《梁祝》，弓弦移動，*蝶飛舞，情意繾綣的曲調流瀉而出，迷醉了現場的觀眾。
當“寧靜之夜”的柔和曲調飄蕩在病房的每個角落的時候，護士帶着我們的*劑來進行最後一次巡房。
樂曲至中段轉入慢板,曲調纏綿動人、悲*憂鬱。
接下來是1931年，專輯《克里·奧爾狂想曲》發佈，我們從中能夠感受到艾靈頓在曲調和節奏風格上的轉變，如同畫家調*板上*調的變換一樣。
轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。白居易
當這些曲調從我哥哥敏捷的手指底下生長出來，阿克什先生和我坐在兩旁替這些新調編歌詞的時候，我們能夠清楚地聽到它們在對我們説話。
唱一首讚歌，不絕於耳，釋放快樂給心情；頌一段詩篇，聲聲入耳，解讀幸福給生活；*一曲調子，耳邊纏綿，奏響如意給人生；全國愛耳日，愛護聽力，收聽歡樂無限，聆聽愉悦無盡！愛耳。
這支歌是根據一首古老的民歌曲調創作的。
突然間夜空的寧靜被打破，不是由*聲，而是由從德國陣地中傳來的《平安夜》的曲調劃破。
立秋的問候是幸福的美，裹着清爽的小風，擁着愜意的美夢，攜着馥郁的花香，帶着皎潔的月光，含着幸福的味道，藏着快樂的微笑，低吟着：立秋快樂的曲調。
到10多歲,他學會了幾十種曲調,包括翻天雲、趕騾調、對歌、解歌、十杯酒調、洋芋調、三棒鼓調等。
他們剽竊別人的曲調，正象有時誘拐別人的孩子那樣，把他們變成了吉普賽人。
這首歌曲的曲調悲傷。
唱詞多屬上下結構,句句押韻,以7字句居多,常附加襯字、嵌詞,唱腔為微式調,曲調重複演唱。
讓我們用紅河谷的曲調唱這些詞.
流年寂寞，寂寞流年。彼岸花開正盛，此時的我從圍城裏解脱，攜着滄桑歲月，寂寞浮華在鄉間靜聽月光為我奏出蕭瑟的樂曲，流水為我譜出苦*的曲調，我，早已，沉睡。
背景歌曲是模糊不清的輓歌，(一個週日觀眾羣裏的小孩在一個明顯不*的曲調後的抽泣聲，毫無疑問讓大家感到了清晰)。
今天心情特別好，工作壓力全跑掉。拋去不悦與煩惱，迎接週末睡懶覺。拿起漁具魚兒釣，口中哼唱小曲調。美樂生活真奇妙，喜看收穫夕陽照。願你週五高興笑，釣魚享受伙食搞。
我的目標是讓你們在演講結尾都能夠*一些基本曲調。
詞最初是為樂曲配寫的歌詞，所以字數、句數、平仄都因曲調的要求比詩更加複雜。
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