“史識”簡單造句，史識造句子

戲劇與歷史中柳敬亭形象的異同，從一個側面反映了劇作者取捨材料的匠心及其超人的史識藝膽。

他認為史識主要指史家的觀察力，並介紹瞭如何做到具有敏鋭的觀察力。

實*與史識、全面與客觀，是學術史研究的基本原則。

我國古代史學傳世精品著作成因之一，是由於其著作具有突出的治史能力，其中包括史德、史才、史學、史識、史力、史膽。

兩者從不同側面程度不一地反映出王劭如實求真的史識，這有助於增進對隋代史學的認識。

皎然認為鍾嶸缺乏史識，又不是詩人，因而不具備批評家的資格。

陳壽和范曄對這些人物記述上的繁簡、價上的高低，不僅反映出這兩位史家著史之不同的旨趣和史識，而且對於更全面地認識東漢末至三國初的這一段歷史也有重要的參考價值。