“教學質量管理”簡單造句，教學質量管理造句子

認為質量是高校的立校之本，必須樹立科學的質量觀，強化教學質量管理體系。

學生參與教學質量管理，必須以轉變觀念為先導、以政策和制度為保障、以組織建設抓落實。

本文運用數理統計學原理,就標準化考評與教學質量控制等問題進行探討,擬出提高教學質量管理的基本思路。

摘要高等教育大眾化背景下的高職高專學分制教學質量管理問題，是一個關係到高職高專的辦學目標和辦學效果的大問題。

然而，由於我國高職教育起步晚，在辦學理念、師資水平、教學質量管理等諸多方面還存在問題。

學業成績考評是學校教學過程的有機組成部分，也是學校教學質量管理的一項重要內容。