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“所學”簡單造句,所學造句子

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所學校逐漸發展了自己的教學風格。

教學質量和學生的輔導工作是每一所學校所注重的問題。

老人們不但要老有所養、老有所醫、老有所教、老有所學,還要老有所為、老有所樂。

學習的最好刺激是對所學的教材的興趣。

人們如何甄別一所學校是否採用蒙氏教學法?

人每天都學到一點貨*,而往往所學到的是發明昨日學到的是錯的。

你要讀哪一所學校?康乃爾還是耶魯?

他還創立了一所技術學校,這所學校現在是卡內基梅隆大學的一部分.

他的教學生動活潑,喻教於樂,總能提起學生的學習興趣,讓孩子們當堂弄懂、當堂消化所學知識。

*招生辦公室工作人員建議學生一次至少申請三所學校.

所學校開辦還不過六個月,所以要對它的成績作出評價為時尚早。

恐怕,這個陳宇所學的比較龐雜,所以才有了糅合各種學派,形成自己理論的想法。

他們所學的可以應用到任何實現或版本。

人才最怕的是學非所用、用非所學、用其所短。

所學校附屬於師範學院。

據高等商學院聯合會統計世界上有超過13,000所學校提供商學學位

您目前是否在經營一所學校或學前教育機構?

所學院為學習英語的外國人開設了暑期班。

所學校將於八月份招收新生。

目標在於更好地理解渠道革新地施工法式及辦法,穩固在校所學學問,使學有所用。

目前,我們已收到北侖中學、效實中學、鄞州中學、鎮海中學等4所學校15位同學的24套筆記,就缺語文單科的學習筆記。

許多女伴都上學去了,她不甘寂寞,也進了一所學校。

對於每一個單位來説,都應該防止出現學非所用、用非所學現象,一定要避免積壓人才,浪費人才。

郭娟是省城一所學校的教師,每月的*3000多元。

通過複習,鞏固所學知識。

此外,中職學生畢業後,還存在“學非所用”、“用非所學”的現象。

所學校可以説是加州較大的工業學校。

w:我所學的領域是電子工程學,您覺得我該去哪個國家學習?

所學院有極好的體育設備。

蓮華法師首先簡單回顧了佛學院近期在硬件、軟件建設上所取得的成績,並對畢業學生提出了期望,希望學生以佛學院所學為工具,弘化一方。

我們這位有趣的老師幾乎能解釋清楚我們所學的所有科目。

小店區39所學校校長坐了多年的“鐵交椅”搖動了。

浙*財經學院是一所學術嚴謹、教學規範、學風良好的高等學校。

賈主任表示,老有所養、老有所醫、老有所學、老有所教、老有所樂、老有所為是目前老年工作的目標。

人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。

但是這並沒有阻止學生們選擇這所學校,在2009年的秋季申請中,學校的入學率達到了76.9%。

許多女伴都上學去了,她不甘寂寞,也進了一所學校。

自他主管這所學校以來,還從未出過問題。

老夫可不想自己所學所想沾染銅臭。

學非所用,用非所學,畢業即失業的現象還是大量存在的。

所學校具備了一定的規模。

如今,老有所養、老有所醫、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂,在*隊幹休所裏得到了充分的體現。

所學造句

好女人是所學校,所以我要上學。

老師説:"學習要做到將以前所學的所有知識都念念不忘,學會運用,.只有這樣才叫真正學懂了。"。

14歲的東東從長沙幼幼小學升入麓山*實驗學校讀初二,這兩所學校皆擁有足球特*教學。

你可以説,就讀一所常春藤名校、而不是一所學費更低的州立大學,是項好投資。

學以致用,數學學習更是如此,把所學的知識運用到實際生活中,是數學學習的最終目的。

學數學、物理、化學也是一樣,只要掌握了所學的知識,就能舉一反三,觸類旁通。

所學院於1920年建立。

所學校是為弱智兒童開辦的。

老有所養,老有所樂,小有所學,互敬互愛,天下同樂。

——**聯勤部*第四幹休所離休幹部*修惠老有所學紀事。

目前,在比羅比詹全部十四所公立學校中,只有一所學校將意底緒語作為教學語言,但到處都有人學習猶太文化和猶太文學。

這所大學由三所學院組成:工程學院、藝術和科學學院、醫學院.

在數學教學中,培養學生掌握其所學內容的適用條件的重要方法之一,就是讓學生解應用題。

所學校是虛假的,就連這所學校的創辦計劃書也全是偽造的。

Tags:造句 所學
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