效蘇秦之刺股折桂還需苦戰，學陶侃之惜時付出必有回報。
《戰國策》中的蘇秦，懸樑刺股，簡練揣摩，期年而後成者，即是得其術得其理無師自通之明*。
在*,有蘇秦頭懸樑,堅持不懈地努力,終於獲得六國相印,榮歸故里;也有孫康映雪夜讀,堅持學習,終於成了知名的學者,並當上了御史大夫。
還有這些瑣屑的事情，無時不糾纏着蘇秦的心。
你們這些人聽了曹*虛發詐偽之詞,就畏懼請降,還敢笑蘇秦、張儀嗎?
所有五穀城的生者都會感謝將*的再生之恩!那蘇秦生*魯莽殘暴,連續敗於將*之下,一旦破城必然會屠城的。
太阿倒持,反傷其身!既是兇器,便是既可殺人也可喪身的玩意兒,這也是陳笥對自己的*告,不要以為手裏有點兵權就可以陽奉*違,不殺蘇秦,你也離死期不遠了!
八、“飢餓動即向一旬，敝衣何啻懸百結”，如戰國時縱橫家蘇秦説秦不成的狼狽窘相。
賣大力丸的,以打*弓出名,他打*弓不用瞄準,還能使出各種姿勢,像什麼蘇秦背劍、張飛騙馬之類的,不管用什麼動作,都是指哪打哪,準確無誤。
把這件事轉告給齊王，告訴他，沒有了蘇秦，六國照樣能合縱，萬萬不可聽信秦國的勸誘而倒戈。
古人有匡衡鑿壁偷光、孫敬頭懸樑、蘇秦錐刺股,可有誰旅途讀書?一路北上,陳煦在母親的“高壓”。
把這件事轉告給齊王,告訴他,沒有了蘇秦,六國照樣能合縱,萬萬不可聽信秦國的勸誘而倒戈。
我始終相信文章的品味得自文化之薰陶。孫敬頭懸樑，蘇秦錐刺股，車胤囊螢，孫康映雪，乃至朱買臣負薪讀書，求的還只是讀書入門的基本功，未必就此註定可成大器。董橋
“耍中幡”的每一個動作都有名稱,還有由幾個動作組成一個以歷史人物為中心的完整套路,如“霸王舉鼎”“蘇秦背劍”“太公釣魚”“張飛騙馬”等。
鬼谷出四子：孫臏、龐涓、張儀、蘇秦。翟鴻燊
所以,才會成就蘇秦、張儀、毛遂踏入仁途後,都成了出辭吐辯,萬口莫當的棟樑之才。
仁政井田不可復，孔孟畢生求之；六國舊制不可救，蘇秦全力救之。事雖相異，其理同一。孔孟為天下求一仁，蘇秦為天下求一公。孫皓暉
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