為了拉開檔次,為了體現自己學校的特別,各高中已經不接受分配,而是選擇要初級中學畢業生自己報名的方法。
這畢業剛剛七年,就已經拉開檔次了,再過幾年會是什麼樣子?
這是李西源的管理理念,團隊內部必須拉開檔次,設立不同的目標,才能激勵成員不斷精進努力,提高自己的藝業和忠誠度,為組織作出更多的貢獻。
在他看來,要麼不做菜,要麼就做到最好,徹底跟平庸的火頭*拉開檔次。
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針對灌區多年動態數據,採用“縱橫向”拉開檔次法對灌區進行了動態綜合評價。
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其二,*課也是提高分數,拉開檔次的關鍵。