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22.閲讀下面的材料中選擇一個,根據要求寫一篇不少於800字的文章。①古希臘亞歷山大大帝未即位時,每聽到父王在...

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問題詳情:

22.閲讀下面的材料中選擇一個,根據要求寫一篇不少於800字的文章。①古希臘亞歷山大大帝未即位時,每聽到父王在...

22.閲讀下面的材料中選擇一個,根據要求寫一篇不少於800字的文章。

①古希臘亞歷山大大帝未即位時,每聽到父王在國外打勝仗的消息,就憂心忡忡,生怕天下都被他父親征服了,自己將來再無用武之地。

②唐詩是*文學史上的一座豐碑,對宋代詩人來説,唐詩既是豐厚的遺產,也是巨大的挑戰。所以,錢鍾書先生説,有唐詩做榜樣,是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。

讀了上述文字,你有何感想?全面理解材料,可以從一個側面、一個角度構思作文。

要求:①角度自選,立意自定,題目自擬。②文體不限,詩歌除外,不少於800字。③不得抄襲。

【回答】

從“亞歷山大的擔憂”説起

據傳,父親一打勝仗,亞歷山大就憂心忡忡。為什麼?——怕天下都被父親征服了,自己即位後英雄無用武之地。

面對這個理由,我先是啞然失笑,覺得這個理由真的很特別,甚至有些無厘頭;可是笑過之後卻陷入了深思,覺得亞歷山大的擔憂不僅不是無厘頭,反而擔憂得挺有道理,試想,當李白寫出一首首氣衝鬥牛的詩篇的時候,與他同時代的詩人們是不是有過這種擔憂?當牛頓用他的三大定律將運動奧祕揭示得淋漓盡致的時候,那些年輕的物理學家是不是也有這種擔憂?當喬丹在籃球場上打破一個個紀錄的時候,那些初入NBA賽場的後生們是不是也有這種擔憂?

毋庸置疑,他們都有過這種擔憂。看來,“亞歷山大的擔憂”反映了人們面對優秀前輩時的真實心理——既興奮,又嫉妒,還有一點點對自己的不自信。

然而,我要提醒你,如果在優秀前輩面前,你僅有這種“擔憂”,那是一種很不成熟的表現,如果你想成為一個超越前輩的人,那就要在“擔憂”之後,為自己能遇到這樣一位才能超羣的前輩而高興,為自己能擁有一個巨人的肩膀可以站立而高興。試想,如果沒有牛頓力學理論,怎能激發愛因斯坦提出“相對論”這一天才的構想呢?如果沒有喬丹們的巨大成就,怎能激發科比們的萬丈豪情,為觀眾奉獻出一場場精美絕倫的比賽?如果沒有比爾·蓋茨的微軟帝國,又怎能有馬雲們獨闢蹊徑的傳奇創業經歷?

唐詩過後是宋詞。前人取得的巨大成就必定會激勵後人去拼搏,去超越。想當初,面對唐代詩人們將律詩、絕句這些詩歌體裁演繹得五*斑斕的時候,宋朝的詩人們肯定也擔憂過,哀歎過:唐人已經把這些體裁的精妙發揮得淋漓盡致,已經將生活的喜怒哀樂描繪得體貼入微,哪裏還有我們宋朝詩人的地盤?然而,宋詩並沒有因此而凋零,它開闢出了“理趣”這一詩歌新天地;不僅如此,宋代詩人還努力拓寬了詩歌這一體裁,將曲子詞這一詩歌新樣式譜寫得蕩氣迴腸。當我們讀到“楊柳岸,曉風殘月”“亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪”“雲破月來花弄影”這些膾炙人口的詞句時,誰能不感歎宋朝詩人們才氣之橫溢?誰的眼中還會只有唐詩沒有宋詞?正是由於宋代詩人們沒有在唐詩這個巨人面前自卑自棄,沒有把這份豐厚的遺產當成甩不掉的包袱,而是把它當作提升詩學底藴的養料,研究它,借鑑它,超越它,終於在詩歌的花園中培育出宋詞這朵奇葩。如果我們再沿着詩歌發展的道路往後走,我們還可以看到元代詩人做着宋代詩人同樣的事,他們站在宋詞這個巨人的肩膀上,創造出了通俗曉暢、感情張揚的散曲。

所以,我們完全可以這樣説,沒唐詩就沒有宋詞,沒有宋詞就沒有元曲。前人創造的業績,先輩開闢的疆野,給後人提供了最有力的支撐,雖然這種支撐帶着巨大的壓力,但是對於一心想開闢自己新天地的人們來説,這份壓力不正是前進的動力嗎?

但願我們今天的人們,在面對前人的優異表現,面對前人留下的偉大業績時,不再只是“擔憂”。

唐詩過後是宋詞,唯有站在高山方能看到遠方。

【解析】試題分析:這是一道多則材料的材料作文,兩則材料的內容基本一致是前任的成果對後人來説既是財富,也是挑戰,由此立意為正確看待前任的成果,可以從財產的繼承、成果的繼承與創新等方面分析,注意辯**。

點睛:這是一道多則材料作文,首先要分析材料的*質是相同或相反,如果相同,就從同一的角度立意,如果相反,首先首先提煉觀點,可以選取其中的一個進行立意,最好是對事物的兩個方面進行辯*的分析,進行辯*的立意,這樣文章會顯得深刻、全面,能夠一分為二的看問題。立意時首先抓住材料中的詞語,分析他們之間的關係。這道作文題屬於相同的兩個方面,注意分析正確看待前任的成果。

知識點:材料作文

題型:作文

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