①桓公自莒反於齊，使鮑叔為宰，辭曰：“臣，君之庸臣也。君加惠於臣，使不凍餒，則是君之賜也。若必治國家者，則其管...

問題詳情：

①桓公自莒反於齊，使鮑叔為宰，辭曰：“臣，君之庸臣也。君加惠於臣，使不凍餒，則是君之賜也。若必治國家者，則其管夷吾乎。臣之所不若夷吾者五。”桓公曰：“夫管夷吾*寡人中鈎，是以瀕於死。”鮑叔對曰：“夫為其君動也。君若宥①之，其為君亦猶是也。”桓公曰：“若何？”鮑子對曰：“請諸魯。”桓公曰：“施伯，魯君之謀臣也，夫知吾將用之，必不予我矣。若之何？”鮑子對曰：“使人請諸魯，曰：‘寡君有不令之臣在君之國，欲以戮之於羣臣，故請之。’則予我矣。”桓公使請諸魯，如鮑叔之言。

②魯莊公以問施伯，施伯對曰：“此非欲戮之也，欲用其政也。夫管子，天下之才也，所在之國，則必得志於天下。令彼在齊，則必長為魯國憂矣。”莊公曰：“若何？”施伯對曰：“殺而以其屍授之。”莊公將殺管仲，齊使者請曰：“寡君欲親以為戮，若不生得以戮於羣臣，猶未得請也。請生之。”於是莊公使束縛以予齊使，齊使受之而退。

   【注】：①宥（yòu）：寬恕。

1．下列句中的“於”與“欲以戮之於羣臣”中的“於”意義和用法相同一項  （    ）

A．刻唐賢今人詩賦於其上          B．萬鍾於我何加焉 

C．每假借於藏書之家              D．苛政猛於虎也

2．下列對選文理解不正確的一項是                                 （    ）

A．齊桓公想讓鮑叔做太宰，但鮑叔認為管夷吾更有治理國家的才華，因而向桓公力薦管夷吾。

B．管夷吾有一次曾差點*了齊桓公，所以齊桓公耿耿於懷，不能原諒他。

C．施伯識破了齊國的用意，堅決反對將管夷吾送給齊國，足見其洞明局勢的遠見卓識。

D．魯莊公雖有謀臣施伯為其出謀劃策，但因為自身目光短淺，最終還是中了齊國的計。

3．解釋下列句子中的加點詞。

①桓公自莒反於齊    反：                    ②請諸魯       諸：                

③請生之            生：                    ④如鮑叔之言   如：           

4．翻譯下列句子。

⑴ 此非欲戮之也，欲用其政也。

譯：_______________________________________________________________           

   ⑵ 於是莊公使束縛以予齊使，齊使受之而退。

   譯：__________________________________________________________      ____        

【回答】

1.A         

2.B

3.①反：同返，返回。            ②諸：之於。     

③生：使……活下去。          ④如：遵照，按照。

4.⑴這不是想殺他，是想用他治理國家。

⑵於是魯莊公吩咐捆綁管仲來交給齊國使臣，齊國使臣領回管仲便離開了魯國。

知識點：歷史事件類

題型：文言文閲讀