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在九年級物理拓展課上,李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景,設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料,若他用25...

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問題詳情:

在九年級物理拓展課上,李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景,設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料,若他用250N的拉力在20s內將450N的材料提升了10m,(不計繩重和摩擦,g=10N/kg)。求:

(1)拉力的功率是多少?

(2)提升450N材料時,此滑輪組的機械效率是多少?

(3)若繩子能承受的最大拉力為400N時,此滑輪組的機械效率最大可提高到多少?

在九年級物理拓展課上,李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景,設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料,若他用25...

【回答】

(1)拉力的功率是375W;

(2)提升450N材料時,此滑輪組的機械效率是60%;

(3)若繩子能承受的最大拉力為400N時,此滑輪組的機械效率最大可提高到75%。

【分析】(1)由圖可知連接動滑輪繩子的股數,根據s=nh求出繩子自由端移動的距離,然後利用W=Fs求出拉力做的功,最後根據P=在九年級物理拓展課上,李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景,設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料,若他用25... 第2張求出拉力的功率;

(2)由W有用=Gh可求得有用功,利用η=在九年級物理拓展課上,李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景,設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料,若他用25... 第3張可求得機械效率;

(3)由F=在九年級物理拓展課上,李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景,設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料,若他用25... 第4張(G+G動)可求得動滑輪的重力,再利用F′=在九年級物理拓展課上,李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景,設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料,若他用25... 第5張(G′+G動)可求得最大物重,然後利用η=在九年級物理拓展課上,李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景,設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料,若他用25... 第6張在九年級物理拓展課上,李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景,設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料,若他用25... 第7張在九年級物理拓展課上,李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景,設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料,若他用25... 第8張求得此滑輪組的最大機械效率。

【解答】(1)由圖知,n=3,

則繩子自由端移動的距離:

s=nh=3×10m=30m,

拉力做的功:

W總=Fs=250N×30m=7500J,

則施加拉力的功率:

P=在九年級物理拓展課上,李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景,設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料,若他用25... 第9張在九年級物理拓展課上,李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景,設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料,若他用25... 第10張=375W;

(2)有用功W有用=Gh=450N×10m=4500J,

機械效率η=在九年級物理拓展課上,李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景,設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料,若他用25... 第11張×100%=在九年級物理拓展課上,李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景,設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料,若他用25... 第12張×100%=60%;

(3)由F=在九年級物理拓展課上,李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景,設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料,若他用25... 第13張(G+G動)可得,

動滑輪的重力G動=nF﹣G=3×250N﹣450N=300N;

由F=在九年級物理拓展課上,李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景,設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料,若他用25... 第14張(G+G動)可得,

最大物重G′=nF′﹣G動=3×400N﹣300N=900N;

此滑輪組的最大機械效率η′=在九年級物理拓展課上,李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景,設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料,若他用25... 第15張在九年級物理拓展課上,李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景,設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料,若他用25... 第16張在九年級物理拓展課上,李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景,設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料,若他用25... 第17張在九年級物理拓展課上,李博同學模擬某建築工地上塔吊的工作情景,設置瞭如圖所示的滑輪組來提升裝修材料,若他用25... 第18張=75%。

【點評】本題考查了功的公式、功率公式及效率公式的應用等知識,掌握相關的公式及變形公式是解題的關鍵。

知識點:機械效率

題型:計算題

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