問題詳情:
19.閲讀下面的清詩,回答問題。(8分)
帳 夜①
吳兆騫
穹帳連山②落月斜,夢迴孤客尚天涯。
雁飛白草年年雪,人老黃榆夜夜笳。
驛路幾通南國使,風雲不斷北庭③沙。
春衣少婦空相寄,五月邊城未著花。
[注]①詩人因科場案而流放寧古塔(今黑龍*省寧安)二十餘年,此詩約作於抵寧古塔三年之時。②連山:就着山勢。③北庭:漢時北匈奴所居之地,這裏指詩人所居之地。
(1)詩歌第二聯是如何寫景的?請簡要分析。(4分)
(2)結合詩歌尾聯,對“空”字加以賞析。(4分)
【回答】
(1)①動靜結合,“雁飛”是動景,“白雪”是靜景,動靜結合,寫出了邊地特有的大雪鋪地、雁羣南飛的景象,含蓄地傳達出痛苦無奈之情。 ②視聽結合,“雁飛”“白草”“雪”“黃榆”是目中所見,“笳”聲是耳中所聞,調動視覺聽覺,渲染了悲涼的氛圍,給人身臨其境之感。 ③**點染(或**渲染),“白”“黃”的**點染,寫出了邊地景*的蒼涼悽清。注:任選其中兩點即可,對一點得2 分,共4 分。
(2)(4 分)“空”,徒然、白白地,寫出因為邊城苦寒,五月還未見花開,因而妻子給自己寄來的春衣,白白空放在那裏穿不着。(2 分)表達了詩人對妻子白花一番心意的疼惜和相思之情,同時也表達了詩人身處苦寒邊地的孤獨與無奈。(2 分) 注:兩個小題意思對即可。
【解析】
(1)試題分析:本題考查鑑賞詩歌表現手法的能力。答題時,可根據常見的表現手法,抓住關鍵詞分析作答。常見的詩歌表現手法,例如,比興、對比、象徵、虛實結合、動靜相襯等;此外,還有修辭手法的運用,如比喻、襯托(以樂襯哀、以哀襯樂、以靜寫動、以動寫靜、欲揚先抑、欲揚先抑。本題可結合着關鍵詞“雁飛”“白草”“雪”“黃榆”等,從動靜結合、視聽結合、**點染等角度分析作答。
考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
(2)試題分析:本題考查煉字的能力。可結合着“空”在句子的意思,從表現手法的角度,分析其表現了什麼特點,然後在結合着詩歌的具體語境進行理解。答題模式:該字採用了……的表現手法(或修辭方法),生動形象地寫出了……的特點,表達了詩人……的情感。
考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:詩
題型:語言表達